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目录
目录
内容提要III
ExecutiveSummaryIV
绪论1
(一)选题缘由1
(二)研究意义2
(三)相关概念界定3
(四)国内外研究现状5
(五)研究方法10
(六)创新之处11
一、交通史资源在历史教学中应用的可行性与必要性12
(一)交通史资源在历史教学中应用的可行性12
(二)交通史资源在历史教学中应用的必要性16
二、统编历史教材中交通史资源的分布22
(一)《普通高中历史课程标准》中交通史资源的分布22
(二)教材中交通史资源的分布26
(三)高考中交通史资源的分布31
三、交通史资源在高中历史教学中的应用现状34
(一)学生对交通史资源的理解与应用现状调查34
(二)教师对交通史资源的理解与应用现状调查44
四、高中历史教学中交通史资源应用所存在的问题及应对措施50
(一)高中历史教学中交通史资源应用所存在的问题50
(二)高中历史教学中交通史资源应用的应对措施53
结语66
I
贵州师范大学硕士学位论文
参考文献67
附录70
附录一:统编版高中历史教科书中的交通史资源分布情况70
附录二:学生调查问卷76
附录三:教师调查问卷78
附录四:教学设计:《水陆交通的变迁》79
致谢94
贵州师范大学学位论文原创性声明96
贵州师范大学学位论文使用授权书96
II
内容提要
内容提要
交通一词所涵盖范围甚广,交通史作为历史学的一个分支,具
有特定的研究对象,而交通史资源则涵盖范围更广,各种交通方式
的起源、演变以及其社会经济影响均可纳入其中。将交通史资源合
理应用于高中历史教学活动之中,不但契合国家历史课程标准的需
要,还对教师教学观念的更新转变,以及更新学生学习理念、对接
高考等方面有着重要的作用。通过对交通史资源的解读,将其意义
延伸至政治、经济、思想等领域,有助于激发学生对历史的学习兴
趣和提高学生对历史的理解能力,同时也有助于教师教学能力的提
升。
交通史资源天然便拥有军事、经济、政治和便民等特征,与人
类社会的发展与变迁息息相关。因此,将交通史资源应用到历史教
学中有其独特优势。
为更好印证交通史资源在历史教学中的重要意义,笔者从四个
部分展开论述:第一部分是从交通史资源的特征和客观需要来阐述
交通史资源应用于教学活动的可行性和必要性;第二部分是通过梳
理课标、教材和高考中的交通史资源来分析和阐述交通史资源教学
的重要性;第三部分是从对高中生和高中历史教师的问卷调查和访
谈中,梳理在高中历史课堂中交通史资源的应用现状,只有充分了
解教学现状才能发现问题、进而解决问题;第四部分是通过剖析高
中历史课堂中交通史资源的应用现状来分析所存在的问题,抽丝剥
茧地将问题进行归因之后提出相应的解决策略。
关键词:高中历史教学;交通史;交通史资源
III
贵州师范大学硕士学位论文
ExecutiveSummary
Thetermtransportationcoversawiderange,andasabranchof
history,transportationhistoryhasaspecificresearchobject,while
transportationhistoryresourcescoverawiderrange,includingtheorigin,
evolution,andsocio-economicimpa
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