2024-2025学年部编版五四制七年级语文下册期末综合素质评价.doc

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2024-2025学年七年级语文下册

期末综合素质评价

(限时：120分钟满分：120分)

一、积累与运用(26分)

学校开展以“科技·发展”为主题的综合性学习活动，请你参与。

1.小语同学想“考一考”ChatGPT的古诗文功底。请你尝试根据对话补写出相应句子。(10分)

小语：你知道“①____________________，一览众山小”这两句诗吗？

ChatGPT：知道，这两句诗表达了杜甫想要登上泰山之巅的愿望。

小语：请你再说几句古代文人登高望远时写的诗句。

ChatGPT：陈子昂在登幽州台时感慨“念天地之悠悠，②____________________”；王安石在登飞来峰时吟出“③____________________，自缘身在最高层”。

小语：你还能举出一些表现家国情怀的诗句吗？

ChatGPT：“④____________________，关山度若飞”体现了木兰急速奔赴战场的风采；“商女不知亡国恨，⑤____________________”体现了杜牧夜泊秦淮时对家国兴亡的感慨；“⑥____________________，化作春泥更护花”体现了龚自珍辞官后仍关心国家前途和命运。

小语：厉害！看来诗歌难不倒你。请你从文言文中举出两例体现中华美德的名句。

ChatGPT：“⑦____________________，⑧____________________”描述了《陋室铭》中陋室主人的人际往来，刘禹锡借此表达了自己的交友之雅；“⑨____________________，⑩____________________”描述了《爱莲说》中莲花的生长环境，周敦颐借此表达了自己的高洁情操。

2.小语同学积累的文学文化常识有误的一项是()(3分)

A.《爱莲说》的作者是周敦颐,北宋哲学家。“说”，是古代的一种记叙性文体。

B.《紫藤萝瀑布》与《陋室铭》《爱莲说》的文体不同，这三篇文章都运用了托物言志的手法。

C.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代1362年间的史事。后人将它与《史记》并称为“史学双璧”。

D.《活板》选自《梦溪笔谈》，《梦溪笔谈》是一部笔记作品，记载了丰富的科技知识，反映了我国古代的科技成就。沈括，北宋著名科学家、政治家。

3.阅读《海底两万里》，回答下面的问题。(4分)

(1)依据人物信息，写出对应的人名。(2分)

甲：__________博古通今，曾出版《海底的秘密》一书。海底航行，使他饱览了海洋里的各种动植物。他常常向伙伴们解说这些奇观，让人大开眼界。

乙：__________忠实、冷静、坚定，为人规矩，性情温和。他精通分类理论，遇到各种生物总是一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知。

(2)圆形人物是指文学作品中具有复杂性格特征的人物。这类人物的塑造打破了好的全好、坏的全坏的简单认识，不再是性格单一的扁平人物，更真实深入地揭示了人性的复杂、丰富。尼摩船长就是一个典型的圆形人物，请你参照示例，结合具体内容加以分析。(2分)

示例：虎妞，一方面勇敢追求幸福，真诚爱着祥子，大胆能干，帮助父亲打理车厂；另一方面她缺乏教养，心机深重，常和别人吵架，假装怀孕欺骗祥子，把小福子当成解闷的工具。

4.阅读探究下面两则材料。(9分)

【材料一】【甲】载人航天工程是中国航天领域迄今规模最庞大、系统最复杂、技术难度大，安全性要求最高和极具风险性的一项重点工程。这项空前复杂的工程在比较短的时间里不断取得历史性突破，一个极其重要的原因在于，中国航天人敢于攻坚、勇于创新。从科研试验室到各生产企业，从大漠深处的航天发射场到浩瀚三大洋上的“远望号”测量船，都留下了航天人攻坚的足迹，洒下了航天人登攀的汗水。他们知难而进，顽强拼搏，在重重困难面前百折不挠，在道道难关面前决不退缩，【乙】以惊人的毅力和勇气战胜了各种难以想象的困难，用满腔热血谱写了共和国载人航天事业。

(1)甲句有一处标点符号使用错误，应该___________________________。(1分)

(2)乙句有语病，应该___________________________________________。(1分)

【材料二】神舟十八号载人飞船研制、发射成功，标志着中国载人航天事业再启新征程。科研团队持续创新，不断推动载人航天事业的发展。航天员队伍工作一丝不苟，彰显了波澜起伏的航天精神，一次次书写了探索浩瀚太空的新篇章，取得了世界瞩目的成就！他们日复一日地勤学苦练，淬炼出百折不挠的意志。④一串串奋斗的足迹，铺就一条飞天之路。人生从来没有轻而易举的成功，一鸣惊人的背后，都是qiè而不舍、鞠躬尽瘁的精神