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2025年部编版语文三年级上册铺满金色巴掌的水泥道导学(优选3篇).pdfVIP

2025年部编版语文三年级上册铺满金色巴掌的水泥道导学(优选3篇).pdf

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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》

部编版语文三年级上册铺满金色巴掌的水泥道导学(优

选3篇)

〖部编版语文三年级上册铺满金色巴掌的水泥道导学第【1】篇〗

01

教材解析

这篇课文是张秋生写的一篇优美散文。主要写了一个孩子在一场

秋风秋雨后见到落叶铺满水泥道时的美景,表达了作者对秋天的喜爱、

赞美之情。课文文字清新自然,朗朗上口,能让人感受到秋天的另一

番情趣。

02

学情分析

英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》

学生在前一课已学过三首有关秋天的古诗,对秋天已经有了初步

的了解。而这篇课文对平常水泥道上的落叶之景进行了描写,会给学

生带来不一样的情境体验和发现,原来仔细观察,生活中的平常小路

都会有不一样的风景。本课文字浅显易懂,充满诗情画意,学生会喜

欢朗读。

这篇课文文字中融入了诗情,一条平常的道路因为落叶而美丽非

凡。教学中,教师要注重营造情境,引导学生读中感悟,通过自学、

讨论、交流、想象、理解、练笔等形式,培养学生的语文学习能力。

03

三维目标

【知识与技能】

1.会认6个生字,会写13个字,正确读写重点词语。

2.能运用多种方法理解“明朗、凌乱”等词语的意思,并能和同

学交流理解词语的方法。

3.朗读课文,摘抄喜欢的句子。

4.能仿照课文或“阅读链接”,用优美的文字写一写自己上学或

放学路上看到的景色。

乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》

【过程与方法】

引导学生阅读、钻研文本,深入到文本中去理解、体验,重视自

学、合作交流等方式。

【情感、态度与价值观】

感受秋天的情趣,养成善于观察的习惯。

04

重点难点

重点

1.会认6个生字,会写13个字,正确读写重点词语。

2.理解加点词语的意思。

难点

能仿照课文或“阅读链接”,用优美的文字写一写自己上学或放

学路上看到的景色。

教师:多媒体课件。

学生:收集各种各样的落叶。

2课时

以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》

第一课时

05

教学目标

1.会认6个生字。

2.理解、交流“明朗、凌乱”的意思。

3.品读课文,摘抄喜欢的句子。

重点

1.会认6个生字。

2.品读课文,摘抄喜欢的句子。

难点

理解、交流“明朗、凌乱”这两个词语的意思。

06

教学流程

为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载

一、展示落叶,感受课题

1.学生说说课前收集到的落叶形状。

2.重点展示梧桐树的叶子,说说梧桐树叶的形状。

3.大家说得真好,比一比,看看梧桐叶子像不像我们的手掌。

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