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朗诵的语言特征

朗诵是人们喜闻乐见的艺术形式，具有特殊的语言形态和表现方法。朗诵被称为“语言

的音乐、声音的雕塑，具有独特的艺术魅力。

朗诵是众多语言艺术形式中的一种，具有和其它语言艺术相通的创作共性，但在创作方

法和艺术规律上又有其鲜明的个性6

朗诵需要技巧，在朗诵的过程中要想恰当而准确地运用技巧，就需要对其语言特征有所

了解和把握。

一、变化和对比的特征

在漫长的历史进程中，人类的文字和语言演变的越来越丰富和生动。作为朗诵者，当我

们徜徉在这些精美的文字语言之中，并承担着将其转化为有声语言的神圣使命时，当我们面

对一篇篇凝聚着作者全部心血的作品，体昧着作者从字里行间所折射出的或悲或喜，或褒或

贬，或如泣如诉，或荡气回肠的情感世界时，有谁还会无动于衷，冷漠淡然呢?此时，朗诵

者应该做的就是最大限度的去感受作品，用活跃的形象思维，生动的语言形态去如实的表达。

因此，在语势上如何把握跌宕起伏错落有致就显得十分重要。所谓跌宕起伏错落有致其实也

就是我们常说的抑扬顿挫，其实质就是语言在表达过程中的声调的高与低，音色的虚和实，

节奏的快与慢，语气的强和弱。．这就要求我们在充分理解和感受作品的前提下，恰当的运

用

这些语言元素，从而准确生动的表达作品。李白的《静夜思》是一首抒发诗人思乡之情的作

品。透过寥寥数语，我们仿佛看到诗人仰望一轮明月，夜不能寐，思念故乡的情景。朗诵时

声音不宜过大，语速也应平缓，表现出“静夜”的氛围。读第一句时声音要实，表现出“偶

然看到，顿生感慨的情景，同时也为第二句的“虚”做好铺垫。第二旬之所以要“虚”，就

是因为这个“疑”字，如果“实了，意境和氛围就会荡然无存，此处一“虚，不仅体现出

语句的变化和对比，突出了“疑”字的内涵，同时也为第三旬做好了铺垫。第三句的重点在

“举头二字上，体现出一种动感。“头”字适当拉长，与“望”字巧妙连接，“明月”

二字微微上扬，既表现出诗人的“直抒胸臆，又与第四句的“低头二字形成了对比和反差。

“举头”应“放”，“低头”应“收。“思故乡三字要拉开，最后的“乡”字要适当延长，

收住。这样的朗诵会使全篇始终贯穿着变化和对比，使这简短的小诗也能体现出一种大气，

令人回味。如下：

床前～～～明月光(语速平缓，用实声)

疑是～～～地上霜(“疑是用虚声，自闻的感觉。“地上霜应与上一镪的．“明月

光相呼应)

举头～～望～～明月(‘。‘举头要有动势，声黼高，“望”字也要提起，并适当拉长)

低头～～思～故～乡(“低头”声调略低，“思故乡”三字声音要结实，深沉，“乡”

字适当延长，尾音收住)

通过以上方式的处理，我们就从形式上大概了解了“变化和对比在朗诵中的作用，就

好像画中的色彩，音乐中的旋律，只有准确恰当地运用变化和对比，才能使作品五彩斑斓，

悦耳动听。在朗诵中掌握好了“变化和对比，才能使作品脍炙人口、感染力强。

二、尺度和分寸的特征

我们谈到了朗诵语言的第一大特征，即变化和对比。但是在变化对比中还要把握好

尺度和分寸。在艺术范畴内，语言表达有两大技巧，即语言的内部技巧和语言的外部技巧。

对一篇作品进行深入细致地理解分析研究，具体的“感同身受”，是表达好一篇作品的基础，

这属于语言表达的内部技巧。在此基础上恰当地运用语气、重音、停连、节奏，使作品呈现

抑扬顿挫、富有节奏感和艺术色彩，这属于语言表达的外部技巧。可以说，语言表达的两大

技巧是语言表达过程中把握好尺度和分寸的重要基础。当然，这必须经历一个由感性到理

性的认知过程。

著名的播音教育家张颂教授曾精辟地指出：“朗诵艺术需要语言功力，需要艺术技巧，

但这功力、这技巧是不能一蹴而就的。学习和运用技巧要经过两个阶段：第一个阶段就是在

对文本进行整体艺术把握的前提下，刻意雕琢的阶段。……第二个阶段，返璞归真的阶段，

在技巧运用达到一定水平时，便超越了“刻意，进入了“无意，不再考虑技巧，却又是技

巧无处不在……(摘自中国传媒大学出版社张颂编著《播音员主持人训练手册》之诗歌朗

诵篇第8页)张颂教授的话为如何把握好朗诵艺术的尺度和分寸指明了学习和

训练的方向。

在生活中，需掌握尺度和分寸的实例处处存在：厨师要想烹制出美味佳肴，不仅要掌

握好火候，还要对如何使用好各种辅料胸中有数，什么时候该放什么，放多少，丝毫马虎不

得。对于广大朗诵爱好者来讲，在艺术创作中则更需要这种把握全盘、控纵自如的本领。赵

本山的喜剧小品非常精彩，“包袱”不断，让人忍俊不禁，这其中固然