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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
2025年部编新改版语文小学三年级上册第七单元复习课教案
【学习目标】
1.复习课文内容,及其生字词语。
2.感受课文的生动语言,积累喜欢的语句。
3.学习写日记。
【核心素养】
1.感受课文的生动语言,积累喜欢的语句。
2.学习写日记。
【重难点】
学习写日记。
【评价任务】
掌握本单元生字词语。
【教学设计】
一、导入新课
二、复习本单元学习内容
1.生字、词语。
学生认读,抽查学生听写。
2.课文复习
学生浏览一下问题,回顾单元重点内容:
(1)《古诗三首》
A.能用自己的话说出诗句的意思。注意重点字词解释:
①潋滟:波光闪动的样子
②方:正
③空蒙:迷茫缥缈的样子
④亦:也
⑤西子:西施
⑥青螺:青绿色的螺,这里指的是洞庭湖中的君山
B.想象古诗描绘的景色:
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
①欲把西湖比西子,把西湖比作西施;
②两岸青山相对出,孤帆一片日边来;
③返景入深林,复照青苔上。
(2)《大自然的声音》
A易错音、易错词
演奏(zòu)汇聚(huì)呢喃(ní)汹涌澎湃(pài)虫鸣(ming)
美妙温柔演奏感受激动雨滴手风琴
打击乐器敲敲打打
B.本文主题
《大自然的声音》一文中,作者将大自然中的事物比作音乐家,把他们
发出的声音描绘成各种美妙生动的乐曲,体现了大自然的美。
(3)《读不完的大书》
A.大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无
穷的奥秘,有无尽的乐趣。
“看不完”“读不完”“无穷”“无尽”与题目“读不完的大书”遥相
呼应,“无穷的奥秘”“无尽的乐趣”勾住我们脚步,也让我们心生到大自然
中看一看的内心冲动。把大自然比作“看不完的画册”“读不完的大书”,写
出了大自然美不胜收,处处如诗如画,以及大自然蕴含丰富的知识,处处有
学问,处处有未知。
B.课文主题:本文写作者小时候没有玩具,他在大自然中探索奥秘、获
得乐趣的故事。文章通过对野外与自家房前屋后自然环境的描绘,说明了大
自然是一本读不完的大书,表达了作者对大自然的喜爱之情。
三、反馈矫正,深化提高。
1.矫正。
教师根据学生复习中出现的问题,进行针对性讲解,纠正错误,使他们
对所学知识形成正确、清晰的印象。
2.深化提高。阅读《一碗水》完成课后题。
一碗水
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
我们村后是密密的树林。阳光透过树阴,照亮了爬满石壁的过山藤,照亮了
石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水,叫“一碗水”。
这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗,可是一年到头都
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