【大单元】3《小青蛙》教案.docVIP

2025年

第1课时

课题：字谜挑战游乐园——《小青蛙》

内容分析：

这是一首儿歌形式的字族文识字，读起来节奏明快，音韵和谐。儿歌讲述了青蛙的外形和本领，号召大家要爱护小青蛙。课文中的“清、情、请、晴、睛”都是由共同的母体字“青”作声旁的形声字，充分展示了形声字声旁表音、形旁表意的构字规律，同时体现了汉字的趣味性，有利于培养学生学习汉字的兴趣。

课文将字族文识字寓于儿歌之中，通过读文识字，能有效避免学习形声字的枯燥。将字与文融合在一起，不断巩固青字族中各字的音形义，既有利于读文识字，也有利于学生语言的发展。

核心素养目标：

文化自信：了解青蛙的生态习性，培养爱护动物的意识。

语言运用：认识与青蛙相关的汉字，学会正确发音和书写。

思维能力：了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。

审美创造：朗读并背诵课文，感受语言的生动美。

【教学重点】

1.通过儿歌诵读，认识“河、晴”等12个生字和目字旁、竖心旁2个偏旁；会写“青、清”等6个生字和横折提1个笔画。

2.了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。

3.正确朗读儿歌。喜欢小青蛙，有自觉保护青蛙的意识。

【教学难点】了解“青”字族汉字的特点，了解形声字的构字规律。

活动流程：

情境导入：字谜挑战游乐园——《小青蛙》

教学设计

教师活动

学生活动

第一节：猜谜导入，激发兴趣

猜谜语：在开始上课之前，我们先来猜一个小谜语，猜猜看，它是谁？

绿衣小英雄，田里捉害虫。

冬天它休息，夏天勤劳动。

2.教师：它就是我们今天要认识的新朋友——青蛙。青蛙是名副其实的捕虫高手。

3.板书课题。引导学生和小青蛙打招呼。

4.识记“青”：我们先来看青蛙的“青”。

（1）讲解：“青”是上下结构。书写时要把笔顺写正确，还要注意字的结构，上宽下窄。第一横要写得略宽，第二横最短，第三横最长，注意横与横之间距离要匀称，月字底第一笔是竖。

（2）教师范写：青。

（3）教师提问：我们可以组什么词呢？

1.生齐读课题

2.学生书空并在田字格本上进行练写。

3.预设：青山、青年、青草。

设计意图：谜语导入，激发学生学习兴趣。

第二节：初读课文，归类识字

1.教师：小青蛙还为我们带来一首儿歌呢！请大家看着课文，仔细听。（教师范读课文）

2.多有趣呀！你们想读吗？请大家试着读一读，如果遇到不认识的字可以借助拼音读，注意把字音读准确，开始吧。

3.教师指名读：读完了吗？谁想试着读一读？

4.师生合作读：让我们玩个小游戏，请你用小手指着语文书，听老师读课文，然后你接下去。如：我读“河水清清”，你读“天气晴”。

5.集中学习“青”字家族的字。

小青蛙还有好多兄弟姐妹呢，它们长得可像啦！你们能从课文中把它们找出来吗？

（1）学生集体交流，教师板书“清、晴、睛、情、请”5个生字。

（2）多形式认读生字：指名读、开火车读、齐读等。

（3）讨论交流：从这5个生字中，你发现了什么？你是如何记住它们的？

点拨：这5个生字读音相近，都带有后鼻音“ing”；字形相近，都含有“青”字。

②多种方法识记。

a.结合偏旁识记。

清：“河水清清”的“清”，三点水旁（氵），说明它是描写水的。

晴：“晴天”有太阳，所以“晴”的偏旁是日字旁，说明它是描写天气的。

睛：“睛”的偏旁是目字旁，“目”就是眼睛。我们有两只眼睛，所以“口”里有两横。“目+青”就是“眼睛”的“睛”。

情：“情”的偏旁是竖心旁。与心情有关的字，通常带有竖心旁（忄）。

请：我们在向人请教的时候，需要用语言交流，所以“请”的偏旁是言字旁（讠）。

思考：对于“清、晴、睛、情、请”的字形、字音、字义，你有什么发现？

讲解形声字构字规律：字的左边表示字的意思，右边的读音和字的读音相似或相同，简言之就是形旁表意、声旁表音。如“清”字，“氵”是形旁，“青”是声旁。

b.图表识记

c.创编儿歌识记。

日出天气晴，

河水清又清。

眼睛明又亮，

事情要分清。

来客要说请，

从小讲文明。

（6）想一想，填一填。

（7）拓展：“青”字族还有哪些成员？

猜、精、蜻

学生自由读课文。

师生合作读。

3.学生再读课文，找出文中带有“青”旁的字并圈出来。

4.学生交流。

设计意图：“青”字为“母体字”的五个形声字，教学时引导学生发现特点：读音相近，都带有后鼻音“ing”；字形相通，都有“青”字。然后结合儿歌学习，联系生字的偏旁，理解字义，了解形声字的构字规律。

第三节：研读儿歌，随文识字

1.咱们的新朋友小青蛙终于出现了，看看，它就藏在课文里。你能数一数课文一共有几句话吗？

2.提出要求：自由朗读课文，多读几遍，和同学交流：从课文中你读懂了什么？

3.学习“河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛”。

（1）读了儿歌，你知道青蛙长什么样吗？你能用一句完整的话说一说吗？

读了儿歌，你知道青蛙生活在哪里吗？