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第6课 全球航路的开辟 教学课件--高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下.pptx

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一、开辟动因与条件二、新航路开辟进程三、其他航路的开辟第6课全球航路的开辟【学习目标】1.分析理解新航路开辟的动因和条件。2.知道迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦的基本航海历程及成果。3.理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。第三单元走向整体的世界

概念阐释:什么是全球(新)航路开辟?14世纪前后欧亚主要商路新航路旧航路为什么要开辟新的航线呢?旧航路:由中国或者印度出发,经过中亚和西亚,由海路或陆路转往欧洲的转口贸易路线。新航路:15、16世纪,西欧各国经过一系列的航海探险活动,开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常被叫做“新航路”。在这过程中,欧洲人发现了许多不知道的地方,所以也将这一过程称为“地理大发现”。

文明的发展一、新航路开辟的动因和条件1、经济原因:商品经济的发展和资本主义萌芽的产生,对金银财富的渴求以及开拓新市场的意愿日益迫切。社会分工扩大商品经济发展资本主义萌芽产生生产力水平的提高货币取代土地成为财富标志15世纪末期的欧洲,社会分工不断扩大,资本主义萌芽出现,城镇迅速增加,商品经济日益发展,货币的需求量大大增加。于是,欧洲的国王贵族和商人发疯似的到处追求黄金和白银,货币日益取代土地成为社会财富的主要标志,货币成为普遍的交换手段,形成一股贵金属热。——王斯德《世界通史》寻求财富和市场十四十五世纪西欧商人数钱(根本原因)依据材料并结合课本p33-34,概括新航路开辟的动因和条件

文明的发展一、新航路开辟的动因和条件2、社会原因:《马可.波罗行纪》诱导了欧洲人到东方和未知海外实现发财梦史料阅读(教材34页)东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰,连河道里都有滚动的矿石,东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园……秦海或为黄金宝石,或为一切种类香料,多至不可思议。”——《马可·波罗行纪》马可·波罗(1254—1342)提示:《马可·波罗行纪》中有关富丽堂皇的藩王宫殿的描述,说明当时中国的富有和中国对西方人的吸引力,这诱导了西方航海家去东方发财致富。依据材料并结合课本p33-34,概括新航路开辟的动因和条件

文明的发展一、新航路开辟的动因和条件3、思想根源:人文主义(文艺复兴)鼓励冒险精神。在上帝眼中,贫穷并不是显示品德的惟一方法。有道德的人应当追求财富,使自己能够过上好日子。——佛罗伦萨人文主义流派材料14、15世纪欧洲兴起了文艺复兴运动,其主流社会思潮是人文主义,提倡肯定人的作用和价值,鼓励人们敢于冒险、勇于开拓进取去挑战并征服自然,大胆地追求财富并实现个人价值。依据材料并结合课本p33-34,概括新航路开辟的动因和条件

文明的发展一、新航路开辟的原因和条件4、精神动力:通过海外扩张传播基督教。哥伦布到达美洲大陆海上探险是为上帝和陛下服务,将上帝的光辉与荣耀带给那些尚处于黑暗中的地方,救赎那些尚处于黑暗中的人们。——迪亚士基督教自称是普世教会,凡有人类的地方就该有基督教。不论是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布,都是把宗教目标和现实目标糅合在一起,无法区分。传播基督教成了探险家们强大的精神来源之一。依据材料并结合课本p33-34,概括新航路开辟的动因和条件

文明的发展一、新航路开辟的动因和条件5、商路危机:奥斯曼帝国控制了东西方商路。14世纪前后欧亚主要商路材料欧洲对东方的贸易一直是转口贸易,1453年,奥斯曼帝国的军队攻占地中海地区,从而控制东西方之间的通商要道。土耳其的横征暴敛加之长期的战争使正常的商业秩序被破坏,从此东方运到欧洲的商品数量急剧减少,价格猛涨。高额利润令大西洋沿岸的西欧商人垂涎不已,西欧的贵族和商人渴望另辟一条抵达东方的商路,发财致富。商路危机(直接原因)依据材料并结合课本p33-34,概括新航路开辟的动因和条件

文明的发展一、新航路开辟的原因和条件伊比利亚半岛材料15世纪晚期,葡萄牙、西班牙均已是政治统一和中央集权的国家,国家有力量支持海外探险活动,也希望借此获得财富,以提高在欧洲的地位。例如葡萄牙国王若奥二世曾一年内先后派三支探险队驶向茫茫大海。并且当时欧洲各国君主依仗武力,强化王权,积极扩张。西班牙女王伊莎贝拉【探究】:假如你是当时的一位航海家,需要具备怎样的条件才能够远洋航行呢?西班牙和葡萄牙王室的支持

文明的发展一、新航路开辟的动因和条件6、条件:(1)主观

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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