第25课《带上她的眼睛》课件 部编版语文七年级下册2.pptxVIP

带上她的;学习目标;文体知识;刘慈欣;字词积累;带上她的眼睛;用一句话概括课文的内容;划分小说的结构层次。;姓名;

小姑娘的语言;研读课文第一部分(1--5自然段);研读课文第二部分(6--24段);广阔无垠的大草原;;淹没在草丛中的小溪;;静谧美好的月光;;职业;地

球

构

造;请你闭上眼睛想象;研读课文第三部分;32--43从记叙顺序上看，属于哪种顺序？有什么作用？;分析人物，感悟精神;体会小姑娘给“我”的激励以及我对小姑娘的怀念之情。;小说通过“我”带上了一位因事故而被困在地底深处无法返回地面的女宇航员的“传感眼镜”——相当于用她的眼睛去四处游玩的故事。意在表达上帝给了我们双眼,我们就有义务好好使用它们。我们既然可以朝气蓬勃的地活在世上，就证明了我们拥有洞察世界的能力。毕竟，对于那些永远都无法触及光明的人，我们没有什么理由可以说这个世界黯然无色。所以，我们要重新收拾好行囊，轻装出发。为小说中不幸遇难的女宇航员或那些失明的人们带上他们的眼睛，替他们寻求一点光明、一丝慰藉、一些对未来美好的希望。;1.想象奇特、善用悬念伏笔、明暗线交织构思巧妙。;;;;;;再次浏览全文，说说本文的线索是什么？;课堂小结