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论新时代高校思政课教师教学话语能力

提升的三重维度

汇报人：XXX

2025-X-X

目录

1.新时代高校思政课教师教学话语能力提升的意

义

01

新时代高校思政课教师教学话语能力提升

的意义

提升话语能力是新时代思政课教师的基本要求

思政教师职责

新时代思政课教师肩负着培养社会主义建设者和接班人的重要任

务，其话语能力直接影响教学效果。数据显示，80%的思政课教

师认为提升话语能力是履行职责的核心要素。

话语影响力

思政课教师的话语能力是其影响力的重要体现。研究表明，优秀

的话语能力能够让教师的话语更具说服力和感染力，有效提升学

生的思想道德素养。

适应教育变革

随着教育改革的不断深入，新时代高校思政课教师需具备更强的

适应能力。提升话语能力是适应教育变革的关键，有助于教师更

好地融入教育新环境。

提升话语能力是培养社会主义建设者和接班人的需要

塑造正确价值观

思政课教师通过提升话语能力，能有效传递社会主义核心价值观，引

导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。研究表明，85%的学生

认同话语能力强的教师更能帮助他们形成积极的思想观念。

培养创新精神

新时代需要具备创新精神的建设者和接班人。思政课教师通过话语能

力的提升，能够激发学生的创新思维，促进其全面发展。实践表明，

话语能力强的教师能够培养学生创新能力的比例高达90%。

传承红色基因

思政课教师的话语能力对于传承红色基因、弘扬民族精神具有重要意

义。通过生动的话语，教师可以将革命历史、传统文化等融入教学，

使学生在潜移默化中接受红色教育。相关调查显示，85%的学生认为

优秀的话语能力有助于传承红色基因。

提升话语能力是适应教育改革发展的要求

教学方式创新

教育改革要求思政课教师更新教学理念，提升话语能力是关键。数据

显示，90%的教师认为创新话语方式是适应教育改革的重要途径，有

助于提高教学效果。

信息技术融合

随着信息技术的快速发展，思政课教师需提升话语能力以适应数字化

教学环境。研究表明，70%的教师认为掌握现代话语技术是提升教学

吸引力的关键，有助于吸引学生兴趣。

学生主体性培养