第3课《安塞腰鼓》课件.pptx

;陕西省的安塞县素有“鼓之乡”的美称,安塞腰鼓场面宏大,动作奔放,节奏铿锵,人鼓合一,气势磅礴,是陕北高原特有的地域文化,也是陕北人精神风貌的象征。

;刘成章，1937年生，陕西延安人。当代诗人、散文家。20世纪80年代以来主要以散文创作活跃于文坛。主要作品有《黄土情》《纤丽的阳光》，其中《羊想云彩》获得首届鲁迅文学奖。《安塞腰鼓》是该集中的一篇。

;瞳仁恬静亢奋晦暗束缚羁绊闭塞冗杂严峻辐射

渺远大彻大悟戛然而止;积累词语;浏览课文，文章是按什么顺序写的？;安塞腰鼓;作者开头用“一群茂腾腾的后生”这几个字独自成段有何作用？;“咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。”这里把“咝溜溜”删去好不好？为什么？;安塞腰鼓表演前是一番什么样的景象呢？;“但是：

看！——”

在文中独立成段，有什么好处？;——好一个安塞腰鼓！

——好一个安塞腰鼓！

——好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！

——好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！;精读细研;一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！;精读细研;本体;原句更好。句子短，节奏更急促，更有力量，跟腰鼓表演急促的鼓声能够达到一种和谐统一。;运用排比的修辞手法，用三组反义词对比强烈，写出安塞腰鼓奇伟磅礴、雷霆万钧的能量。;使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！

使人想起：千里的雷声万里的闪！

使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！;百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。;这句话运用排比的修辞手法，层层递进，突出了安塞腰鼓排山倒海的气势。;墨剑飘雨;“多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。”为什么“多水的江南”打不得这样的腰鼓？;段落排比，安塞腰鼓是生命宣泄、升华的体现，更让人产生一种崇高、向上的精神。;不能调换。因为这七个词的词义递进，语势也随之增强，暗含着这舞姿和鼓点不仅是生命宣泄与升华的体现，更是崇高向上的生命境???的展现。;安塞腰鼓表演后是一番什么样的景象呢？;最后一句话营造出一种怎样的意境？体会结尾的妙处。;资料助读;作者以激情四射的语言，描写了安塞腰鼓的热烈豪放、以及它所蕴含的蓬勃的生命力，赞美了黄土高原上朴实坚韧的劳动人民，更赞美了一种自由坦诚、热烈奔放的生命状态。