3.2做自尊的人 课件 -统编版（2024）七年级道德与法治下册.pptxVIP

男/生/女/生/专/题/教/育

学会自我保护

强化男生女生安全教育，让青春之花灿烂绽放;

核心素

道德修养：养

树立正确的道德观念和牢固的法律意识；树立正确的性观念。

健全人格：

能够自重自爱，遵守中学生日常行为规范，正确与异性交往。

责任意识：

增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。教学重点增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力；

教学难点树立正确的性观念。;

获取性知识的必要性和途径

02涉及性的问题需要注意什么?

03学会自我保护的具体做法

04与异性交往的要求;

垃圾桶里捡的充话费送的

石头里蹦出来的

为什么会有千奇百怪的回答?;

性教育现状部分数据

●78%的家长选择回避与孩子讨论性话题。

●高达1%的初中生对“人流”的潜在危害一无所知。

●3%的初中生和5%的高中生对避孕知识毫无了解。

●1%的初中生和6%的高中生对于如何预防性病感到迷茫。

●在防范性侵方面，6%的初中生和2%的高中生也显得知识匮乏。

●中国未婚人流比例高达7%,位居世界之首，每年有近10万女性因堕胎而丧生。

●2024年12月1日，《中国青年生殖健康蓝皮书》显示，2023年共报告15-24岁青年学生病例3010例。;

“女童保护”统计，2023年曝光性侵儿童熟人作案占比

(18对以下)案例202起，受害儿童逾517人，年

龄最小的不到1岁。从案例数量来看，其中受害人

为女童的160起，占比89.88%;受害人为男童的

18起，占比10.11%,男童被侵害的现状同样不可

忽视，遭遇性侵害的男孩面临着更加严峻的维权■熟人作案■陌生人作案;

好奇

困惑

随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。;

1.为什么需要了解性知识?P9

(1)随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。

(2)这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。;;

△拒绝“亲密行为”:不管是异性同学，还是老师、亲属、网友等人，坚决不和他

们出现任何??亲密行为”,比如拥抱、亲吻、抚摸。;

①我们应当自重自爱，言谈举止不越界。

青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。;

判断下列情境中，哪些行为表现属于性骚扰?

1.在地铁上，某男士故意用身体去蹭某女孩背部。是

2.公交车上一对情侣接抱、接吻，满车人都很尴尬。不是，但影响了他人，

3.邻居哥哥拉住乐乐的手，反复抚摸。是是不恰当的行为

4.男生们在课间谈论班里某女孩的胸部发育状况，女孩感到很生气。是

5.隔壁班有个男生喜欢黏着另一位男生，经常对其进行一些不必要的身体接触。

是，同性之间也存在性骚扰

6.有一个同学躲在厕所摸自己的隐私部位。不是，未对他人进行骚扰;

《中华人民共和国民法典》第一千零一十条规定：“违背他人意愿，以

言语、文字、图像、肢体行为等方式对他人实施性骚扰的，受害人有权依法请求行为人承担民事责任。机关、企业、学校等单位应当采取合理的预防、受理投诉、调查处置等措施，防止和制止利用职权、从属关系等实施性骚扰。”;

图片探

让孩子摸他的或者看他的背心和裤衩盖住的地方

用他的身体的某个部位触摸“背心和裤衩盖住的地方”.

游泳衣覆盖

的地方就是

隐私部位。

强迫孩子脱光衣服对“背心和裤

衩盖住的地方”进行拍照或摄像.

这些都是性侵害

正常的身体接触

对你性侵害的可能是陌

生人，也可能是我们身边

的熟人.他们可能是不好

的老师、同学、邻居、叔

叔、爷爷，还可能是假扮

的警察。很鸟研究均证实

75%-90%受害者是被认识

和信任的人所侵犯.

我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要敢于和善于保护自己。;

自我保护的法律武器

《中华人民共和国刑法》

·第二百三十六条以暴力、胁迫或者其他手段强奸妇女的，处三年以上十年以下有期徒刑。奸淫不满十四周岁的幼女的，以强奸论，从重处罚。

·第二百三十七条以暴力、胁迫或者其他方法强制猥亵他人或者侮辱妇女的，

处五年以下有期徒刑或者拘役。聚众或者在公共场所当众犯前款罪的，或者有其他恶劣情节的，处五年以上有期徒刑。

·刑法条例解释：胁迫、诱骗未成年人通过网络视频聊天