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有意义的目标演讲稿（6篇）

有意义的目标演讲稿（通用6篇）

有意义的目标演讲稿篇1

在一个人的一生中，目标是一张重要的导航地图。没有它，我们会迷失方向，迷失在我们朦胧的世界里，所以我们必须不断寻找自己的出路。小时候被结局完整的童话故事影响，所以我告诉自己，无论旅途多么艰难，都要坚信美好的来临。我一直在为自己不断播种美好的种子，我会毫不犹豫的为它流汗，默默等待丰收。但是有一天我发现与其等待，还不如主动出击，或许收获更多。所以，我想开始我的人生之舟，航行到近在咫尺的彼岸，去浏览岸边的无限风光。

一系列的谜题，让我觉得无聊的书，一堆堆的作业让我压力很大，但我愿意承受，也愿意在初中最后一年的旅途中背负。我知道没有他们的帮助，我永远也到不了理想的地方。沿途的风浪需要他们阻挡我，沿途崎岖的山路需要他们指引我。我不能抛弃他们。抛弃他们就等于放弃了我的目标。所以我不厌其烦地背着它们，在通往最终目的地的路上留下坚定的脚步。

其实，我们不仅要有目标，还要有去目标的动力。目标可以为我们打开迷雾，却无法带领我们走出重重阻碍的森林。所以要以勇敢坚强为动力，即使伤痕累累，身心俱疲，也能遇到自己童话般的大团圆结局。

有意义的目标演讲稿篇2

我们既然来到了学校，都应该要有一个明确的目标，不是吗?如果为了消磨时间结伴来玩，那就很不应该。我们想想，因为你要玩，就要花更多的钱，那钱哪里来?都是你父母给的，那是你父母用他们的汗水换来的!你忍心这样乱花他们的钱吗?这样对他们吗?我相信大家都不忍心吧!所以我们来学校是为了什么?难道不是为了学习吗?不是为了累积知识以后找份稳定的工作吗?不是为了以后生活能过得好一点吗?是的。我们的目标正是这个。让我们为了这个目标，为了自己的理想努力、奋斗吧!让梦想离自己愈来愈近。

“少壮不努力，老大徒伤悲”相信大家都听过这句话吧。如果年轻力壮的时候你不发愤图强，到了老年时再悲伤、后悔也没用了。提醒我们应该趁着现在是智力最高峰时期，珍惜时间，好好学习，不应浪费时间。每一个学生的潜力都是无穷的，每一个学生的前途都是无量的。同学们，从现在开始，请你们一定要注意增强自己的时间意识，增强自己的学习目标意识，从每一个细节做起努力改善自己的学习，不断提高学习的效率。为此，请你们一定要愉快地接受你们的班主任、任课老师对你们的学习所提出的要求和具体的指导，更要请你们从自己现实的基础状况出发，脚踏实地改进学习，学会学习，真正做学习的主人。

罗曼·罗兰说过：“最可怕的敌人，就是没有明确的目标。”的确，目标是你的梦想，没了目标便失去了方向，失去了一切。

学习对每个人都是极其重要的，是每个人成长、成才、成功的基础的基础。读书是为了获得知识，上学是为了更好的读书。时间就是生命，时光不会倒流，珍惜现在，奋斗未来吧!

有意义的目标演讲稿篇3

如果一个人没有目标，只是一直往前走，最后什么都得不到。诚然，我们应该有目标，但如果目标太高，有时会适得其反。因此，适当降低目标有时会让我们更接近成功。

有远大的目标就好。如果我们把它们记在心里，我们总能推动自己前进。但是，不能盲目追求高目标。如果我们达不到设定的高目标，我们的自信心就会受到严重打击。所以要根据自己的能力来设定目标。

有一个故事：一个人想要一匹又快又好的马，但他只有一匹坏马。这匹劣马与他理想中的`马相去甚远。他叹了口气，随它去了。他心想：一定要找到自己喜欢的马，千万不要降低标准！然而，他最终没能找到他最喜欢的马。有人带走了他放走的那匹坏马。这个人骑着那匹坏马，发现了一匹一天走几千英里的快马。如果第一个人愿意降低标准，骑坏马去找自己喜欢的快马，那么他可能还是实现了自己的愿望。

同样，在学习上，很多学生都想取得好成绩，给自己定下“考第一”的目标。但是拿第一不容易，因为只有一个第一。有的同学很努力很努力，最后如愿以偿得了第一；然而，由于智力或学习能力的限制，一些学生未能获得第一名。以考试第一为目标但未能实现的学生往往情绪低落，甚至失去进步的动力。显然，他们没有看到自己的进步，也没有意识到超越自己就是实现自己近期的目标。所以要适当降低目标，设定适合自己实际的目标，一步一步实现。

有个小女孩，小时候特别瘦，每次都是最后一个跑的，所以特别害怕去上体育课。但是她妈妈安慰她说：“没关系，孩子，记住，下次你的目标就是只追以前的同学。”小女孩想起了妈妈的话。再跑的时候，小女孩挣扎着追上了跑在她前面最近的同学。结果，她从最后一名升到了第二、第三和第四名.就这样，她的跑步成绩越来越好，终于达到了中上水平。小女孩的妈妈把“只追第一个”的概念扩展到小女孩的学习上，告诉她：“如果你每次考试都有一个以上的同学，那你就很了不起了！”

在母亲“只追第一”的思想指引下，这