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高中数学竞赛对学生学习态度的影响分析论文

摘要：本文旨在分析高中数学竞赛对学生学习态度的影响，从学生参与竞赛的积极性、学习动机和自我效能感等方面进行探讨，以期为提高学生数学学习兴趣和效果提供参考。

关键词：高中数学竞赛；学习态度；影响分析

一、引言

（一）1.背景介绍

近年来，随着教育改革的深入推进，高中数学竞赛在我国逐渐受到广泛关注。作为一种重要的课外活动，高中数学竞赛旨在激发学生的数学学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。然而，对于高中数学竞赛对学生学习态度的影响，目前尚存在一定争议。

2.研究意义

分析高中数学竞赛对学生学习态度的影响，有助于我们更好地了解这一教育现象，为改进数学教育方