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传统文化元素融入数学教学的探索研究论文

摘要：本论文以传统文化元素融入数学教学为研究对象，旨在探讨如何在数学教学中有效融入传统文化元素，提升学生的数学素养和文化自信。通过分析传统文化元素与数学教学的内在联系，以及传统文化元素融入数学教学的现状和必要性，本文提出了一些具体的策略和方法。

关键词：传统文化元素；数学教学；融入；探索研究

一、引言

（一）传统文化元素与数学教学的内在联系

1.传统文化元素是数学教学的重要资源

在我国五千年的文明史中，数学文化底蕴丰富，许多数学原理、数学思想源于传统文化。将传统文化元素融入数学教学，可以使学生在学习数学的过程中，更好地了解和传承我国优秀的数学文化，提升