《课程教学目标》课件.ppt

课程教学目标;目录;第一部分：教学目标概述;什么是教学目标？;教学目标的重要性;教学目标的基本特征;布鲁姆教育目标分类法;认知领域目标;情感领域目标;动作技能领域目标;第二部分：制定教学目标;制定教学目标的原则;SMART原则;具体性（Specific）;可测量性（Measurable）;可实现性（Achievable）;相关性（Relevant）;时限性（Time-bound）;教学目标的层次;总体目标;单元目标;课时目标;制定教学目标的步骤;分析课程标准;了解学生特点;选择适当的动词;描述预期学习结果;设定评估标准;第三部分：教学目标的表述;教学目标表述的要素;行为主体;行为动词;行为条件;行为标准;常用的行为动词;认知领域常用动词;情感领域常用动词;动作技能领域常用动词;教学目标表述的误区;避免使用模糊词语;避免过于宽泛或狭窄;避免将教学活动作为目标;第四部分：教学目标与教学设计;教学目标与教学内容的选择;教学目标与教学方法的选择;教学目标与教学活动的设计;教学目标与教学资源的准备;教学目标与学生学习的引导;第五部分：教学目标的评估;评估教学目标的重要性;评估教学目标的方法;形成性评估;总结性评估;评估工具的选择;试题设计与教学目标的一致性;利用评估结果改进教学;第六部分：案例分析;优秀教学目标案例分析;常见问题与解决方案;总结与反思