山东专用2024年高考生物一轮复习专题6光合作用_基础集训含解析.docxVIP

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专题6光合作用

【考情探究】

课标解读

考情分析

备考策略

考点

考向

1

光合色素和叶绿体

光合色素的提取和分别

(1)考查内容:本专题为高频考点,经常结合光合作用探究试验、光合速率曲线等以非选择题的形式进行考查,侧重考查色素的种类和作用、光合作用过程中物质和能量变更规律、环境因素对光合速率的影响等。

(2)命题规律:对实力的考查多集中在模型分析、获得信息、综合运用等方面(如2024山东,21)。

(3)命题趋势:预料在2024年高考中,试题仍会聚焦在光合作用的原理及应用这一视角,引导学生运用物质和能量观,分析光合作用过程中物质和能量的变更,并能够运用光合作用原理说明生产实践中的应用。本考点往往结合新情境、新探讨成果进行考查,提高阅读实力和分析实力特别关键

(1)在复习时,要将光合作用和细胞呼吸的过程及原理融会贯穿,总结环境因素影响光合作用的原理和应用,利用光合作用图解或表解对比理解光合作用中主要的生理变更。

(2)结合比照试验的基本原理,理解探究光合速率的试验原理并归纳试验方法,培育对试验现象和结果进行说明、分析和处理的实力

2

光合作用的原理及应用

光合作用的过程分析

光合作用的影响因素及应用

3

光合作用与细胞呼吸的关系

光合作用与细胞呼吸的过程联系

“三率”的推断与分析

【真题探秘】

命题立意

命题特点

本题以人工光合系统为背景,推陈出新,角度奇妙,同时还联系到前沿科技和环境爱护,使本题立意更加深远。

解题指导

审题关键

将新信息与已知学问进行迁移,如人工光合作用系统中糖类的合成与暗反应进行迁移;用稳态与平衡观思索光合作用过程中物质和能量的变更。

基础篇

【基础集训】

考点一光合色素和叶绿体

1.提取光合色素,进行纸层析分别,对该试验中各种现象的说明,正确的是 ()

A.未见色素带,说明材料可能为黄化叶片

B.色素始终在滤纸上,是因为色素不溶于层析液

C.提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b较多

D.胡萝卜素处于滤纸条最上方,是因为其在提取液中的溶解度最高

答案C

2.如图是在电子显微镜下视察到的高等植物叶绿体结构模式图,下列有关叙述错误的是 ()

A.①和②均为选择透过性膜

B.③上分布有与光反应有关的色素和酶

C.③上所含色素均含Mg2+,故缺M

D.在③上形成的产物NADPH和ATP进入④中为暗反应供应物质和能量

答案C

3.如图是簇新绿叶的四种光合色素在滤纸上分别的状况。以下说法正确的是 ()

A.提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发

B.水稻在收获季节,叶片中色素含量的多少是(甲+乙)(丙+丁)

C.四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大

D.四种色素中,丙和丁主要汲取红光

答案B

考点二光合作用的原理及应用

4.如图为绿色植物光合作用过程示意图(图中a~g为物质,①~⑤为反应过程,物质转化用实线表示,能量转化用虚线表示)。下列有关叙述错误的是 ()

A.图中①表示水分的汲取,③表示水的光解

B.c为ATP,f为NADPH

C.将b物质用18O标记,最终在(CH2O)中能检测到18O

D.图中a物质主要汲取红光和蓝紫光,绿色植物能利用它将光能转化成活跃的化学能

答案B

5.光合作用通过亲密关联的两大阶段——光反应和暗反应实现。对于变更反应条件而引起的变更,说法正确的是 ()

A.突然中断CO2供应会短暂引起叶绿体中C5/C3值减小

B.突然中断CO2供应会短暂引起叶绿体中ATP/ADP值增大

C.突然将红光变更为绿光会短暂引起叶绿体中C3/C5值减小

D.突然将绿光变更为红光会短暂引起叶绿体中ATP/ADP值减小

答案B

6.如图所示为探讨光照强度和CO2浓度对某植物光合作用强度的影响。下列有关叙述错误的是 ()

A.a→b,叶绿体中C3浓度降低

B.b→d,叶绿体中C5浓度上升

C.a→b,叶绿体中C5生成速率降低

D.d点时,限制光合作用强度的环境因素可能有CO2浓度和温度等

答案C

考点三光合作用与细胞呼吸的关系

7.如图表示在有氧条件下某高等植物体内有关的生理过程示意图,①~⑤表示有关过程,X、Y和Z表示相关物质。请据图推断下列说法错误的是 ()

A.X、Y、Z物质分别表示C3、丙酮酸和ATP

B.①~⑤过程中能产生ATP的有①②③④

C.②⑤过程分别表示C3的还原和CO2的固定

D.光合速率小于呼吸速率时,④过程产生的CO2会释放到细胞外

答案B

8.小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,如图表示在肯定CO2浓度、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦植株的光合作用强度(以CO2的汲取量表示)。回答下列问题:

(1)随着光照强度的增加,光反应生成