新课程理念下高中信息技术课教学评价的创新与实践研究.docx

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2025-03-10 发布于上海
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新课程理念下高中信息技术课教学评价的创新与实践研究

一、引言

1.1研究背景

在当今数字化时代，信息技术以前所未有的速度渗透到社会生活的各个领域，深刻地改变着人们的生产、生活和学习方式。信息技术能力已成为21世纪公民必备的基本素养之一，对个人的职业发展和社会的进步都具有至关重要的意义。

随着新课程改革的不断推进，高中信息技术课程作为培养学生信息素养和创新能力的重要载体，其重要性日益凸显。新课程理念强调以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力、实践能力和创新精神，关注学生的全面发展和个性差异。高中信息技术课程在这样的理念指导下，不仅要传授信息技术的基础知识和基本技能，更要引导学生学会运用信