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小学生创意语言表达的教学策略研究论文

摘要：本文针对小学生创意语言表达的教学策略进行研究，旨在提高小学生的语言表达能力和创造力。通过阐述创意语言表达的概念，分析其在教学中的重要性，提出具体的教学策略，为教师提供实用的教学参考。

关键词：小学生，创意语言表达，教学策略，语言能力，创造力

一、概念阐述

（一）1.创意语言表达的概念

创意语言表达是指个体在特定的语言环境中，运用独特的思维和丰富的想象力，通过语言文字、表情、动作等多种形式，表达自己的观点、情感和思想的过程。创意语言表达不仅包括口头和书面表达，还包括非语言表达，如绘画、表演等。

2.创意语言表达的特点

（1）独特性：创意语言表达具有