统编版小学语文二年级下册识字3《贝的故事》精美课件.pptx

语文二年级下册第一课时第二课时“贝”的故事3

同学们，你们知道海滩上这些大大小小、形态各异的东西是什么吗？贝第一课时

点击图标，听范读初读课文朗读课文，读准字音，读顺句子，圈出生字。一种海贝的样子。

甲骨漂珍饰品随jiǎyìɡǔzhēnshìsuísǔnbìcáipéiɡòupínzhuànpǐn易损币财赚赔购贫piào学认字

前鼻音翘舌音平舌音zhēn珍pín贫pǐn品随损财suísǔncáizhēn珍饰zhuàn赚shì读一读，分分类

漂漂亮piào漂浮piāo漂流漂泊漂洗piǎo漂白piàoliang漂亮jiǎgǔwén甲骨文都是第三声，注意“甲”的变调。读轻声。多音字。

财赚赔购贫归类识字都含有一个“贝”字。我发现，这些字大多与钱财有关。识字方法

甲骨文硬币实物识字饰品jiǎgǔwén都是第三声，注意“甲”的变调。

晶、森、众—品日→甲巾→币加一笔结构识记容易—简单损坏—破损近义词识记

组词识记随手随从随身随珍惜珍爱珍宝珍

点击拾贝壳珍饰随损赚赔购贫识字游戏甲骨漂品易币财

本文描写了汉字“”的故事，写出了“贝”字的以及用“贝”作偏旁的字与有关的缘由。贝演变过程钱财读课文，说一说本文主要讲了什么。整体感知

你觉得“贝”字的甲骨文会是下面四张图片中的哪一张？互动课堂

一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是一种贝壳的样子。自读第1自然段，画出介绍“贝”字甲骨文字形的句子。“贝”字的起源

一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是一种贝壳的样子。你见过哪些贝类，它们有什么特点？在文中画出来。贝壳的作用

你知道什么是甲骨文吗？甲骨文甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式。

“贝”的演变过程甲骨文小篆楷体

甲骨文小篆楷体马甲骨文小篆楷体鱼小拓展

贝壳甲骨bèikéjiǎɡǔ独体结构上下结构学写字（贝壳）（宝贝）（硬壳）（蛋壳）（甲虫）（指甲）（骨头）（骨架）

bèi竖和横折的折一样长。jiǎ上面“曰”要扁而宽。

kéɡǔ“冖”与上半部分分开，写在横中线线上。“冖”与上半部分相连。上紧下松，都含有一个“冖”。

写字练习（1）将“贝、壳、甲、骨”四个生字在生字本上写两遍。写完后同桌互评。（2）字体整齐，注意书写重点和书写姿势。

你们瞧，“贝”字的演变多么有意思啊！你想知道在古时候贝壳还有什么特别的功能吗？带贝字旁的字与什么有关系吗？这节课我们继续学习“贝”的故事。第二课时

默读第2自然段，想一想：每句话讲了什么？互动课堂

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。人们为什么喜欢把贝壳当作饰品呢？

饰品人们戴在身上装扮自己的东西。

贝壳为什么会成为大家喜欢的饰品呢？用上“因为……所以……”的句式说一说。因为贝壳很漂亮，很珍贵，所以人们把它们当作饰品戴在身上。

而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。人们为什么把贝壳当作钱币呢？

为什么贝壳被人们当作钱币呢？用上“……于是……”的句式说一说。贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是人们把贝壳当作了钱币。

所以用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。画线的字为什么和钱财有关？这一组字都含有偏旁贝，表义——钱币。

汉字真有趣啊！像这样偏旁能表示字义的汉字还有很多。看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。（课后第三题）

“镜”的偏旁“钅”与金属有关。“珠”的偏旁“王”与玉石有关。

说一说，你还知道哪些含有偏旁“钅”和“王”的汉字？钅钱针钉钓钞王珍环瑞琼理

朗读指导这篇课文没有具体生动的情节，以说明的方式介绍了“贝”字的相关知识。朗读时要像平时说话一样不疾不徐，让人能听清楚，听明白。

读一读，记一记。珍贵珍惜钱币纸币财富财产赔本赔礼购买采购贫苦贫穷

钱币与财购qiánbìyǔcáiɡòu学写字（钱币）（铜钱）（金币）（纸币）（与其）（交与）（钱财）（财产）（购买）（购物）

左右结构钱财独体结构上下结构币与购生字归类

重难点字书写指导qián笔顺组词：钱包有钱见钱眼开造句：刘大妈不是个见钱眼开