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小学科学教育中学生参与度的提升策略论文

摘要：本文针对小学科学教育中学生参与度不高的问题，提出了提升学生参与度的策略。通过概念阐述，分析了学生参与度的内涵及其重要性，并从课堂实践和教学策略两个方面提出了具体措施，旨在为小学科学教育提供有益的参考。

关键词：小学科学教育；学生参与度；提升策略

一、概念阐述

（一）1.学生参与度的内涵

学生参与度是指学生在课堂教学中主动参与教学活动、积极思考、发挥主观能动性的程度。具体表现在学生的学习态度、学习行为、学习效果等方面。在小学科学教育中，提高学生参与度有助于激发学生的学习兴趣，培养科学素养，提高教学质量。

2.学生参与度的重要性

（1）提高学生参与