2025年《新闻传播学研究方法》-课程教学大纲 .pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

《新闻传播学研究方法》课程教学大纲

一、课程基本信息

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课程名称：新闻传播学研究方法

英文名称：AnIntroductiontoCommunicationResearchMethods

课程类别：专业必修课

学时：48学时

学分：3学分

适用对象:新闻学、编辑出版学

考核方式：分散

先修课程：《新闻学概论》《新闻采访》

二、课程简介

本课程旨在帮助学⽣了解新闻传播研究的过程与⽣法，重点介绍新闻传播实证研

究中的量化和质化方法的应用和实际操作。所涉及的方法包括：调查法、实验法、内

容分析法、文本分析法、调查实验法等等。学生将学习量化和质化研究方法的逻辑、

伦理困境、如何收集数据、如何分析数据、如何呈现研究结果等。本课程通过深化学

生对新闻传播研究方法知识的掌握，引导学生用马克思主义新闻观分析新闻传播领域

的新问题、新现象，提高学生发现问题、解决问题的研究能力；针对新闻传播学专业

的特点，使学生能紧扣时代发展的脉搏，关注社会民生、强化责任担当，具有写作符

合学术规范、质量较高的研究报告或论文的能力。本课程全面系统地向学生介绍新闻

传播研究的基本原理、方法和实用技术。通过课程的学习，同学们将了解并掌握如何

把自己感兴趣的问题变成可行的研究课题，如何设计出一套研究方案并实施，如何写

出一份规范的研究计划书，以及如何撰写展示自己成果的研究报告。

三、课程性质与教学目的

本课程是针对新闻学专业本科生开设的一门专业必修课，课程目的在于帮助该专

业学生了解新闻传播学的研究方法，了解研究方法的特点、方法类别、研究设计等等，

通过系统的学习，初步了解新闻传播学研究方法的系列相关知识，例如框架分析等、

内容分析、文本分析、测量等等。通过学习，学生要基本了解社会科学研究的基础和

流程，掌握写作的规范，能够读懂相关的研究文章，运用所学理论知识和研究方法解

读中国新闻传播实践，理解和掌握中国特色社会主义新闻传播事业的内涵，为之后的

工作学习奠定基础。

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

本课程重点介绍社会科学的研究传统、基础的传播研究方法（包括量化与质化的

方法）的概念，研究假设、研究设计，以及研究数据搜集、分析及学术性论文的撰写；

同时介绍并讲解具体的社会科学研究方法，如内容分析法，实验法，问卷调查等，并

指导学生进行方法实践。

本课程旨在使学生：

（l）了解新闻传播研究的基本原理和步骤；

（2）掌握研究设计和社会现象测量的基本方法，并能够对小型课题进行研究设

计；

（3）掌握研究计划书的写作方法，以及研究报告的写作方法；

（4）了解各种定量研究和定性研究方法的特点和适用性，并初步掌握问卷调查

法和访谈法；

（5）了解资料整理和分析的基本过程，并初步了解资料量化处理和分析的基本技

术。

四、教学内容及要求

第一章大众传播学研究方法导论

（一）目的与要求

1.了解新闻传播学研究方法的产生

2.了解两种不同的研究取向

3.了解研究方法的分类

（二）教学内容

1.主要内容：

新闻研究的两种取向

新闻传播研究方法的发展