《阳台我美化》（说课稿）-2024-2025学年四年级上册综合实践活动全国通用.docx

《阳台我美化》（说课稿）-2024-2025学年四年级上册综合实践活动全国通用

一、课程基本信息

1.课程名称：《阳台我美化》

2.教学年级和班级：2024-2025学年四年级上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课将引导学生结合课本内容，通过观察、讨论、设计和实践，深入了解阳台美化的基本知识，培养学生对生活环境的审美能力和创新意识。课程将以实际操作为主线，充分调动学生的积极性，提高学生的动手能力，使学生在实践中掌握美化阳台的方法和技巧。

二、核心素养目标

1.培养学生的观察与思考能力，通过观察阳台环境，提出美化方案。

2.发展学生的创新设计思维，鼓励学生在美化过程中展现个性化和创意。

3.提升学生的审美鉴赏能力，让学生在实践活动中感受美、欣赏美。

4.增强学生的团队合作意识，通过小组合作完成美化任务，共同解决问题。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.阳台美化设计的基本原则和方法。

2.实际操作中材料的选择与搭配。

难点：

1.创新设计思维的培养。

2.学生在实践中解决实际问题的能力。

解决办法：

1.通过案例分析和讨论，让学生理解并掌握阳台美化的基本原则和方法。

2.以小组合作的形式，引导学生进行创意设计，教师提供必要的指导和反馈，以促进学生创新思维的培养。

3.通过实践活动，鼓励学生尝试不同的材料搭配，教师及时点评并给予建议，帮助学生提升实际操作能力。

4.设置问题情境，引导学生发现问题、分析问题并解决问题，教师提供必要的引导和帮助，以突破解决实际问题的难点。

四、教学资源准备

1.教材：提前发放《阳台我美化》相关章节，确保每位学生都有学习资料。

2.辅助材料：收集阳台美化案例的图片、视频，制作PPT用于课堂展示。

3.实验器材：准备植物、花盆、装饰物等，供学生实际操作使用。

4.教室布置：划分小组讨论区，设置展示区，方便学生展示设计成果。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布《阳台我美化》章节的预习资料，要求学生了解阳台美化的基本原则。

设计预习问题：设计问题如“你认为一个美丽的阳台应该具备哪些要素？”引导学生思考。

监控预习进度：通过平台反馈或课堂提问，检查学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读教材，理解阳台美化的基本概念。

思考预习问题：学生思考问题并记录自己的答案。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台提高预习效果。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同风格的阳台图片，引出本节课主题。

讲解知识点：讲解阳台美化的重点，如植物选择、空间布局等。

组织课堂活动：分组讨论如何美化自己的阳台，每组设计一个方案。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何应用所学知识。

参与课堂活动：学生积极参与讨论，提出自己的想法。

提问与讨论：学生提出疑问，与同学讨论交流。

教学方法/手段/资源：

讲授法：清晰讲解知识点，确保学生理解。

实践活动法：通过小组合作，让学生实践美化阳台的过程。

合作学习法：培养团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置设计一个阳台美化方案的任务。

提供拓展资源：提供相关书籍和网站，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，给予具体反馈。

学生活动：

完成作业：根据课堂学习，设计个性化的阳台美化方案。

拓展学习：利用拓展资源，深入了解阳台美化的相关知识。

反思总结：总结学习过程，提出改进措施。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业，发展独立学习能力。

反思总结法：通过反思，提升学生的自我监控和自我提升能力。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《现代家庭阳台设计与植物配置》

-《阳台绿化与美化实用手册》

-《家居美化小窍门：阳台篇》

-《阳台蔬菜种植指南》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

（1）研究不同类型的阳台设计风格，如现代简约、中式古典、田园风光等，分析各自的特点及适用场景。

（2）调查当前市场上流行的阳台植物种类，了解它们的生长习性、养护要点及在阳台美化中的应用。

（3）探究阳台美化的环保理念，如如何利用废弃物品进行创意改造，如何选择环保材料等。

（4）研究阳台绿化对居住环境的影响，包括改善空气质量、调节室内温度、提升居住舒适度等方面。

（5）探索阳台蔬菜种植的可能性，学习种植技巧，体验从播种到收获的过程。

（6）尝试设计一个具有创意的阳台美化方案，结合所学知识，运用到实际操作中。

（7）参与社区或学校的阳台美化