3.7.1 生态系统的构成 第2课时 （24张PPT） 课件 生物学苏教版七年级下册.pptxVIP

第1节

生态系统的构成第2课时;;我们生活的环境中生活着或多或少的生物，每种生物又都在适应和影响着周围的环境，生物与环境的关系十分密切。;合作探究一：请同学们自主阅读教材P8-10，小组合作思考讨论完成问题。;在一定地域内，生物与环境通过不断的物质循环和能量流动，互相作用、互相依存而形成的统一整体，叫做生态系统。;实例判断;;池塘生态系统;它们在生态系统中起到什么作用呢？;有机物不仅供给生产者自身的各种生命活动，也为人和动物提供食物和能量来源。;消费者;分解者;地位：分解者也是生态系统中不可缺少的成分。;思考：是不是所有的植物都是生产者？;思考：是不是所有的动物都是消费者？;生态系统中各生物成分能否孤立存在？;;小麦农田生态系统;生产者;想一想，议一议：;生态系统是由生产者、消费者、分解者以及非生物环境构成的有机整体。;一、生态系统的概念

二、生态系统的成分

1.生物成分：

2.非生物成分：阳光、空气、水、温度等。;1.下列选项中，属于生态系统的是（）

A.草原上的狼B.河水中的水草

C.森林中的生物D.一个池塘

;4.与尚市镇的犁山牡丹相比，吴山镇的铁山红叶却别有一番情致。如果说初春的犁山是“姹紫嫣红，花香国色”，那么中秋的铁山则是“万山红遍，层林尽染”，艳丽的色彩源自这里种类丰富的植物资源。下列有关描述正确的是（）

A.?铁山景区中所有的植物构成了生态系统

B.?铁山景区中丰富的植物资源为生活在这里的动物提供了食物和能量

C.?在铁山景区中只有生产者和消费者，没有分解者

D.?使叶片呈现红、黄、绿等不同颜色的物质都位于液泡内