小班电梯安全教案.pptx

演讲人：日期：小班电梯安全教案

CATALOGUE目录电梯基本知识介绍电梯安全常识教育小班幼儿乘坐电梯注意事项电梯安全事故案例分析电梯安全教育活动设计家园共育：家长参与电梯安全教育

PART01电梯基本知识介绍

电梯是建筑物内垂直或倾斜角度小于15°的运输设备，用于运送乘客或货物。电梯定义电梯按用途可分为乘客电梯、载货电梯、医用电梯等；按速度可分为低速电梯、快速电梯和高速电梯；按结构形式可分为垂直升降电梯和自动扶梯等。电梯分类电梯的定义与分类

电梯结构电梯主要由轿厢、井道、机房、层门等部分组成，轿厢是装载乘客或货物的部分，井道是轿厢运行的通道，机房是电梯的动力和控制中心，层门是乘客或货物进出轿厢的门户。工作原理电梯通过电动机驱动卷筒转动，卷筒上的钢丝绳带动轿厢升降，同时轿厢上的安全装置和控制系统保证电梯的安全运行。电梯的结构与工作原理

节能环保电梯采用电力驱动，无需燃烧任何燃料，且电梯的控制系统能够实现能耗的优化，减少能源浪费。方便快捷电梯是高层建筑的重要交通工具，能够方便快捷地运送乘客和货物，提高生活和工作效率。舒适安全电梯具有完善的控制系统和安全装置，能够确保乘客在乘坐过程中的舒适和安全。电梯在生活中的重要性

PART02电梯安全常识教育

遵守电梯乘坐规则禁止超载电梯有额定载重，超过载重容易引发故障。禁止在电梯内蹦跳、打闹这些行为可能导致电梯失控或损坏。禁止倚靠电梯门避免在电梯门开启或关闭时夹伤。禁止乱按电梯按钮以免导致电梯失控或损坏。

不要用力推拉或撞击电梯门。电梯门开关要轻立即停止开关门，及时报修。遇到电梯门夹认电梯到达后再开门，避免摔倒。正确按下电梯按钮按下紧急按钮，等待救援。电梯内遇紧急情况正确使用电梯按钮及开关门

紧急情况下的自救与互救方法电梯故障被困保持冷静，按下紧急按钮，等待专业人员救援。电梯急速下坠迅速按下所有楼层的按钮，尽量保持身体平衡。电梯门无法打开不要强行打开，应立即按下紧急按钮并寻求帮助。火灾时乘坐电梯切勿乘坐电梯，应从楼梯逃生。

PART03小班幼儿乘坐电梯注意事项

让幼儿认识到电梯按钮的作用，了解随意按动可能带来的危险和后果。认知教育教育幼儿不要随意按动电梯按钮，尤其是楼层按钮、紧急按钮等。行为规范家长应监督幼儿，共同遵守电梯使用规则，确保幼儿安全。家园共育不随意按动电梯按钮010203

教育幼儿电梯内是公共空间，不是游乐场，不能嬉戏打闹。安全意识让幼儿了解电梯内应安静站立，不跳跃、不奔跑，以免影响电梯正常运行。行为规范告诉幼儿电梯内可能存在的危险，如夹手、跌倒等，提高他们的自我保护意识。危险预知不在电梯内嬉戏打闹

学会正确应对电梯故障情况逃生技能教会幼儿在电梯发生故障时，如何采取正确措施保护自己，如紧贴电梯壁站立，等待救援。呼救方法让幼儿学会在电梯内按下紧急呼叫按钮，或者拨打紧急电话求救。应急知识教育幼儿遇到电梯故障时，不要惊慌，要听从大人指挥，不乱动电梯内设施。

PART04电梯安全事故案例分析

电梯门无法打开某小区电梯在运行过程中突然失控，快速冲顶或蹲底，造成乘客受伤。电梯失控冲顶或蹲底电梯内人员被困某商场电梯因故障停止运行，电梯内人员被困，需要紧急救援。某大厦电梯突然停在某一层，电梯门无法正常打开，导致多人被困。典型电梯事故案例剖析

电梯长期使用，部分零部件老化，导致电梯出现故障。电梯设备老化电梯日常维护保养工作不到位，存在安全隐患。维护保养不到位乘客或操作人员违规操作或使用电梯，导致事故发生。违规操作或使用事故原因调查与分析

加强电梯安全监管相关部门应加强对电梯安全的监管，确保电梯设备安全运行。提高维护保养质量电梯维护保养单位应严格按照相关规定进行维护保养，确保电梯设备性能良好。加强安全教育培训对电梯操作人员和乘客进行安全教育培训，提高安全意识和操作技能。如何避免类似事故发生

PART05电梯安全教育活动设计

可以采用抢答、问答、小组讨论等形式，激发幼儿的学习兴趣和参与度。竞赛形式竞赛内容奖励机制包括电梯的基本结构、乘坐电梯的注意事项、遇到危险时的自救方法等。设立奖励机制，如小奖品、奖状等，以增强幼儿参与活动的积极性。组织幼儿进行电梯安全知识竞赛

01游戏设计让幼儿分别扮演不同的角色，如电梯乘客、电梯管理员等，模拟真实场景进行表演。开展模拟乘坐电梯的角色扮演游戏02游戏过程引导幼儿在游戏中学习如何正确乘坐电梯、如何按电梯按钮、遇到突发情况如何处理等。03游戏意义通过角色扮演，加深幼儿对电梯安全知识的理解，提高自救自护能力。

请电梯公司或相关机构的专业人员，为幼儿介绍电梯的工作原理、安全装置以及乘坐电梯的注意事项。讲座内容采用生动有趣的讲解方式，如PPT、动画、视频等，吸引幼儿的注意力。讲解方式设置互动环节，让幼儿有机会提问或表达自己的看法，增强学习效果。互动环节邀