群体传播与组织传播.pptVIP

第一节、群体传播弗劳德·亨利·奥尔波特[FloydHenryAllport（－），代表作：《社会心理学》1924流言的流通量＝问题的重要性×证据的暧昧性0102集合行为中的“信息流”集合行为中的“信息流”有如下几个特异点：留言信息的快速繁殖留言信息的变形和奇异回流现象留言中伴随着大量的谣言第一节、群体传播第一节、群体传播谣言不同于流言。流言有自然发生的，也有人为制造的，但大多与一定的事实背景相联系；而谣言则是有意凭空捏造的消息或信息。散布谣言则是操纵人群的有效方法，因为在集合状态下，人们不再具备识别谣言的能力，而谣言则能随着流言快速扩散，不断把人群的行为引向极端，直至造成破坏性的后果。第一节、群体传播群体性事件群体性事件是一个颇具中国特色的概念。在国外，类似的事件被称为“集合行为”“集群行为”“集体行动”“社会运动”等。参考郭庆光老师在《传播学教程》中的论述，“集合行为（collectivebehavior），指的是在某种刺激条件下发生的非常态社会聚集现象。集合行为就是一种非常态的群体行为，把集合行为中的传播看作非常态的群体传播。”理论渊源1J．G．塔尔德：群体模仿2法国社会心理学家J．G．塔尔德在1890年出版的《模仿律》一书中提出：社会上的一切事物除了发明就是模仿，而“模仿是最基本的社会现象”。模仿又可分为无意识模仿和有意识模仿，前者是个人在不自觉状态下对他人行为的反射性仿效，而后者则是出于一定动机或目的的自觉仿效。人在社会化过程中的学习就是一种自觉的或有意识的模仿。3第一节、群体传播第一节、群体传播集合行为中的模仿多为无理智的、条件反射性的模仿。这是因为在集合行为中，用常规的方法很难应付眼前的突然或灾难事件，人们只能基于本能对事件做出反应，而最简单省力的反应就是直接模仿周围人的行为，于是便出现了相互模仿的现象。心理学认为，这种模仿是出于人的防卫本能，在高度不确定的突发事件中，每个人都认为与在场的多数人保持一致是最安全的选择。但事实上这种无理性的相互模仿可能导致最不安全的结果。勒庞：群体精神统一性的心理学规律1勒庞认为，作为个体的人个个不同，但一般都是理性的、有教养的、有文化和负责任的。但一旦聚到一起，随着聚众(crowd)的规模逐渐增大，他们之间就会相互影响、启发和感染，最后导致原本互不相同的个体在思维和行为方式上渐趋一致；其行为也越来越受到脑下垂体控制，变得越来越非理性。2第一节、群体传播第一节、群体传播在勒庞的理论中，从众、暗示、传染、匿名等心理特征是交织在一起的：大量人群集合在一起，人们保持着高密度的接触，个体通常处于亢奋、激动的状态，使得他们失去了理智的分析批判能力，呈现出一种趋同和从众的状态。在高亢、兴奋甚至带有原始的野蛮色彩的情景下，个人具有很强的“被暗示性”，周围人的话语、表情、动作乃至现场的氛围，对个人都成为有力的暗示刺激，并且这种暗示会使得观念、情绪和行为以异常的速度在人群中传染开来。01经过从众、匿名、暗示和感染的综合作用，一种情绪或观点会迅速支配整个人群，并迅速引发整个人群的激烈行动。02第一节、群体传播布鲁默：集体行为形成理论与循环反应01布鲁默运用符号互动理论，对聚众形成过程的机制进行了专门阐述。布鲁默认为，聚众的形成过程是一个人与人之间的符号互动过程。他把这一过程称作循环反应。02循环反应过程有三个阶段：集体磨合(milling)、集体兴奋（collectiveexcitement）和社会感染(socialcontagion)。03第一节、群体传播在第一阶段，一个群体中的个体开始不安并开始信谣传谣；随着不安定感的增强，人与人之间相互感染并产生某种共同的愤怒情绪，这是第二阶段；最后，随着人与人之间的感染力和愤怒感继续增强，123循环反应就进人第三阶段——爆发集体行为。4第一节、群体传播《传播学教程》第六章群体传播与组织传播主讲：刘蒙之传播学博士、副教授硕士研究生导师群体的特征及功能01群体传播及其内部机制02集体行为中的传播机制03流言的传播原理04第一节、群体传播群体的特征及功能群体定义：指具有特定的共同目标和共同归属感、存在着互动关系的复数个人的集合体。群体类型：初级群体、复合群体初级群体：由血缘、地缘构成的群体，例如：家庭关123654阶层等。征而自然形成的，例如：性别、年龄层、职业、社会系、亲属关系、朋友关系、邻里关系、乡亲关系等；复合群体（或次级群体）：是由个体的生理及社会特第一节、群体传播12共同的目标和关心事项；成员之间的协作意愿，即动机。群体与成员、成员与成员之间的