学生火灾自救与他救课件.pptVIP

学生火灾自救与他救课程

课程目标与学习内容概述课程目标本课程旨在帮助学生掌握火灾自救与他救的基本知识和技能，提高学生在火灾中的生存能力，并能够有效地帮助他人。学习内容课程内容涵盖火灾的基本知识、火灾预防、火灾自救、火场他救、消防演练等方面，并结合实际案例进行分析和讲解。

火灾的基本概念1火灾是可燃物与氧化剂在一定条件下发生的快速氧化反应，并伴有光和热出现的现象。2火灾的发生需要具备三个基本要素，即可燃物、氧化剂和着火源。3可燃物是指能够燃烧的物质，如木材、纸张、油类等。4氧化剂是指能够支持燃烧的物质，如空气中的氧气。5着火源是指能使可燃物达到燃点的能量源，如火花、火焰、高温物体等。

火灾的类型A类火灾可燃物为固体物质，如木材、纸张、布料等，燃烧时伴有火焰和烟雾，用水扑救效果较好。B类火灾可燃物为液体物质，如汽油、柴油、酒精等，燃烧时伴有火焰和浓烟，可用泡沫、干粉灭火器扑救。C类火灾可燃物为气体物质，如天然气、液化石油气等，燃烧时火焰温度很高，可使用二氧化碳灭火器扑救。D类火灾可燃物为金属物质，如镁、钾、钠等，燃烧时温度很高，需要使用专用灭火剂扑救。

火灾的发展过程1初起阶段火势较小，容易控制，此时是最有利的扑救时机。2发展阶段火势迅速蔓延，温度升高，烟雾增多，扑救难度加大。3猛烈阶段火势发展到最大程度，温度极高，火焰猛烈，烟雾浓厚，扑救难度非常大。4衰减阶段火势逐渐减弱，但仍有复燃的可能性，需要进行彻底的清理和检查。

常见火灾起因分析电气故障线路老化、短路、超负荷用电、电器使用不当等，是火灾发生的主要原因之一。吸烟不慎乱扔烟头、烟灰，或在易燃物附近吸烟，容易引发火灾。用火不慎使用明火时，疏忽大意，或未及时熄灭火源，容易引起火灾。生产作业不安全违反操作规程，使用易燃易爆物品不当，或安全设施不完善，都会导致火灾的发生。

火灾的危害性生命财产损失火灾会导致人员伤亡，财产损失，甚至造成社会秩序混乱。环境污染火灾会产生大量的烟雾和有害气体，污染环境，危害人体健康。心理影响火灾会给人们造成心理阴影，影响人们的生活和工作。社会影响火灾会造成社会恐慌，影响社会安定，甚至会引发社会动荡。

火灾预防的重要性减少火灾发生通过有效的火灾预防措施，可以降低火灾发生的可能性，减少人员伤亡和财产损失。维护社会安全预防火灾是维护社会安全的重要组成部分，能够有效地保障人民的生命财产安全。维护社会稳定预防火灾可以减少社会恐慌，维护社会稳定，促进社会和谐发展。

日常防火注意事项1用电安全定期检查线路，避免超负荷用电，使用合格的电器产品，并注意用电安全常识。2用火安全使用明火时，要远离易燃物品，并注意及时熄灭火源，离开房间时，一定要确认火源已熄灭。3燃气安全使用燃气时，要注意通风，不要在燃气附近存放易燃物品，并定期检查燃气管道和设备。

火灾警示标志识别

消防设施基础知识灭火器扑灭初起火灾，是火灾初期扑救的重要工具消火栓用于扑灭较大火灾，是消防员扑救火灾的重要工具消防水泵为消火栓供水，是消防设施的重要组成部分消防管道将消防水源输送到消火栓，是消防设施的输水管道消防报警系统及时发现火灾，并发出警报，是火灾预警的重要系统

灭火器的种类泡沫灭火器适用于扑灭A类和B类火灾，灭火原理是利用泡沫覆盖火源，隔绝空气，从而达到灭火的效果。干粉灭火器适用于扑灭A类、B类和C类火灾，灭火原理是利用干粉覆盖火源，隔绝空气，并能降低可燃物的温度，从而达到灭火的效果。二氧化碳灭火器适用于扑灭B类和C类火灾，灭火原理是利用二氧化碳的窒息作用，隔绝空气，从而达到灭火的效果。水基型灭火器适用于扑灭A类火灾，灭火原理是利用水的降温作用，冷却可燃物，从而达到灭火的效果。

灭火器的使用方法拔掉保险销将灭火器握住，并拔掉保险销，以便使用。对准火源将灭火器喷嘴对准火源的根部，并保持一定距离。按下喷射按钮按下喷射按钮，将灭火剂喷向火源。左右扫射将灭火器左右扫射，使灭火剂覆盖整个火源。

消火栓的位置与使用1消火栓位置消火栓一般设置在走廊、楼梯间等显眼的位置，并配有明显的标志。2打开消火栓箱找到消火栓，打开消火栓箱，取出水带、水枪、扳手等工具。3连接水带将水带连接到消火栓上，并用扳手紧固连接处。4打开阀门打开消火栓的阀门，并用水枪喷射火源。

火灾报警系统简介火灾探测1报警信号2信息处理3警报输出4

烟雾报警器的工作原理1光电式利用光束照射到烟雾颗粒上发生散射，从而触发报警。2电离式利用放射性物质产生的离子流，当烟雾进入时，离子流减弱，触发报警。

火灾逃生通道标识1安全出口标识安全出口标识通常为绿色，并标有“安全出口”字样。2疏散路线标识疏散路线标识通常为绿色，并标有箭头指示疏散方向。3应急照明灯应急照明灯通常为红色，并在停电时自动亮起。

安全出口指示灯含义

火灾自救三要原则要冷静保持冷静，不要慌张，冷静思考，才能做