四升五语文 欢乐暑假 第二部分 专项复习 专项二 诗词、文言文（人教部编版，含答案）.docx

第二部分：专项复习

专项二诗词、文言文

刷题训练秋词二首（其一）唐·刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

刷题训练

秋词二首（其一）

唐·刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。

试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。

诗词积累

1.篱落疏疏一径深（）2.惟有蜻蜓蛱蝶飞（）

3.最喜小儿亡赖（）4.平明送客楚山孤（）

5.一片冰心在玉壶（）6.胤恭勤不倦（）

7.家贫不常得油（）8.博学多通（）

二、把下面的诗句填写完整。

1.＿＿＿＿＿＿＿＿＿，飞入菜花无处寻。

2.梅子金黄杏子肥，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3.＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只留清气满乾坤。

4.＿＿＿＿＿＿＿＿＿，无限风光尽被占。

5.少年不知勤学苦，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6.＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一日不读十日空。

7.学习不怕根底浅，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8.＿＿＿＿＿＿＿＿＿，学海无涯苦作舟。

三、根据课文内容填空。

1.《宿新市徐公店》的作者是＿＿＿朝诗＿＿＿＿＿＿。这首诗赞美了＿＿＿＿＿＿＿＿＿，表现出作者对孩子的＿＿＿＿＿＿。描绘儿童捕蝶的欢乐场面的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2.《四时田园杂兴》的作者是＿＿＿朝诗人＿＿＿＿＿＿。这首诗写的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。诗人从侧面描写农事正忙，农民早出晚归的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。描写静中有动，以动衬静的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3.《塞下曲》这首诗从题材分，应属于＿＿＿＿＿＿，一二句所描写的环境和事件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4.在《铁杵成针》一文中，李白开始放弃学业，后来坚持完成学业的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（用原文回答）

四、请根据语境填上名言。

1.学校阅览室有一副对联，上联是“书山有路勤为径”，下联不见了，请你补上：＿＿＿＿＿＿＿＿。

2.淘淘不勤奋学习，奶奶告诫他：“少年不知勤学苦，＿＿＿＿＿＿＿＿。”

3.壮壮想学钢琴，可他没有基础，担心学不好。爷爷鼓励他：“学习不怕根底浅，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”

4.读书贵在坚持，正如古人所说：“一日读书一日功，＿＿＿＿＿＿＿＿。”

五、在《塞下曲》一诗中，诗人想通过“大雪满弓刀”告诉我们什么？（）

A.诗人用“满弓刀”衬托出雪很大。

B.说明边关无战事，将士们的武器好久都没动过了。

C.突出了环境的恶劣，反衬了将士们的勇猛。

六、阅读《墨梅》，完成习题。

墨梅

[元]王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

1.诗中的梅花的特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2.诗人借墨梅要表达＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想品格。

3.诗中后两句用了＿＿＿＿＿＿修辞手法。

4.诗人借墨梅表现了自己怎样的志趣？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

七、阅读下面的古诗，完成习题。

宿新市徐公店

[宋]杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

1.从诗中的“＿＿＿＿＿＿”“＿＿＿＿＿＿”“＿＿＿＿＿＿”等词语可以看出，本诗所写的季节是＿＿＿＿＿＿。

2.“急走”“追”这两个词语有什么样的表达作用？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

八、先把下面这首词补充完整，再完成练习。

清平乐?村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

1.这首词的作者是＿＿代词人＿＿，有“＿＿＿＿”之称。

2.下列句中的“/”表示停顿，停顿正确的一项是（）。

A.大儿锄豆/溪东，中儿正织/鸡笼

B.大/儿锄豆/溪东，中/儿正织/鸡笼

C.大儿/锄豆溪东，中儿/正织鸡笼

3.词中的“卧”字有“一字千金”之誉，你认为这个字好在哪里？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.下列句子对这首词的理解不正确的一项是（）。

A.“清平乐”是词牌名，“村居”是词的题目

B.词的上片描写江南山村的景色，下片描写两代人的生活画面

C.这首词是紧紧围绕着小溪布置画面，展开人物活动的

D.全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情

九、文言文阅读。

铁杵成针

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。