4×100米接力跑 下压式传、接棒技术 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册[001].docx

4×100米接力跑下压式传、接棒技术说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4×100米接力跑下压式传、接棒技术说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

教学内容

本节课的教学内容为人教版《体育与健康》必修第一册第二章《田径运动》中的“4×100米接力跑下压式传、接棒技术”。主要围绕接力跑中的下压式传接棒技术进行教学，旨在让学生掌握接力跑中下压式传接棒的正确方法，提高接力跑的效率和成绩。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的运动技能、健康行为和体育品德。学生将通过学习下压式传接棒技术，提升运动技能，增强身体协调性和团队协作能力。同时，通过接力跑的实践，培养学生坚韧不拔的意志品质和积极向上的体育精神，促进其形成健康的生活方式和良好的体育道德。

学情分析

本节课面向高二年级学生，他们已具备一定的体育基础和运动技能。在知识层面，学生对田径运动有一定的了解，对接力跑的基本规则和技巧有一定的认知。然而，对于下压式传接棒技术这一具体细节，学生可能缺乏系统学习和实践。

在能力方面，学生普遍具备基本的跑步能力，但在速度、力量和协调性方面存在个体差异。部分学生可能因为体能限制或技术动作不规范而影响接力跑的表现。

在素质方面，学生的团队协作意识有待提高，部分学生在面对比赛和挑战时可能会表现出紧张和焦虑情绪，这需要教师在教学中加以引导和调整。

行为习惯方面，部分学生可能存在动作不规范、注意力不集中等问题，这些问题会影响技术动作的掌握和练习效果。此外，学生的参与度和积极性也是需要关注的行为习惯。

这些学情特点对课程学习产生了以下影响：首先，教师需要针对学生的个体差异进行分层教学，确保每个学生都能在原有基础上得到提高。其次，教师在教学中要注重培养学生良好的学习态度和行为习惯，提高学生的专注力和执行力。最后，通过激发学生的团队协作意识和竞争意识，提升他们在接力跑中的表现和整体学习效果。

教学资源

-软硬件资源：接力棒若干，秒表，计时器，田径场跑道，标志物，音响设备。

-课程平台：体育教学软件，多媒体投影仪，教学视频播放设备。

-信息化资源：互联网体育教学资源库，体育教学APP，电子教案。

-教学手段：讲解示范，分组练习，游戏竞赛，视频分析，同伴互助。

教学过程

一、导入

1.老师站在田径场中央，面向全体学生，用热情洋溢的语言进行导入：“同学们，大家好！今天我们来学习4×100米接力跑中的下压式传接棒技术。接力跑是一项充满激情和团队精神的运动，它不仅考验个人的速度和技巧，更考验团队协作和默契。接下来，让我们一起走进接力跑的世界，探索下压式传接棒的秘密。”

二、理论学习

1.老师在多媒体投影仪上展示接力跑下压式传接棒技术的动作要领图解，引导学生观察并思考：“同学们，请大家仔细观察这幅图，看看下压式传接棒技术的动作要领有哪些？”

学生：认真观察图解，思考并回答。

2.老师总结下压式传接棒技术的动作要领：“下压式传接棒技术包括以下几个步骤：首先，接棒人站在跑道外侧，手臂自然下垂，掌心朝内；传棒人接近接棒人时，将棒子压低，从下方向上传递；接棒人迅速将手臂向上伸展，手掌与棒子接触后，迅速握紧棒子。”

3.老师讲解下压式传接棒技术的重要性：“下压式传接棒技术是接力跑中提高速度和效率的关键，正确的传接棒技术可以减少交接棒的阻力，使运动员能够更快地进入比赛状态。”

三、实践操作

1.老师将学生分成若干小组，每组4人，分别扮演传棒人和接棒人。要求每组学生按照下压式传接棒技术的动作要领进行练习。

2.老师在场地两端设置标志物，要求学生按照规定的路线进行传接棒练习，注意动作的规范性和流畅性。

3.老师巡回指导，对学生的动作进行纠正和点评，强调以下几点：

-接棒人要站在跑道外侧，手臂自然下垂，掌心朝内。

-传棒人接近接棒人时，要将棒子压低，从下方向上传递。

-接棒人要迅速将手臂向上伸展，手掌与棒子接触后，迅速握紧棒子。

四、竞赛与评价

1.老师组织学生进行接力跑比赛，要求每组学生按照下压式传接棒技术进行比赛。

2.比赛结束后，老师组织学生进行评价，引导学生从以下几个方面进行评价：

-动作规范性：是否按照下压式传接棒技术的动作要领进行传接棒。

-速度与效率：接力跑的速度和效率如何。

-团队协作：队员之间的配合是否默契。

3.老师对学生的表现进行点评，对表现优秀的学生给予表扬，对表现不足的学生提出改进意见。

五、总结与反思

1.老师引导学生回顾本节课的学习内容，总结下压式传接棒技术的动作要领和重要性。

2.老师鼓励学生在课后加强练习，提高自己的接力跑技术。

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