粤教版高中信息技术必修说课稿-3.2 表格信息的加工与表达.docx

粤教版高中信息技术必修说课稿-3.2表格信息的加工与表达

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课以粤教版高中信息技术必修课程3.2表格信息的加工与表达为主题，旨在帮助学生掌握表格的基本操作，学会运用表格进行数据分析和信息展示。通过结合实际案例，引导学生将信息技术应用于日常生活和学习中，培养学生的信息素养和实践能力。

二、核心素养目标

1.培养学生信息意识，提高学生对表格数据信息的敏感度和处理能力。

2.增强学生计算思维，通过表格操作锻炼逻辑思维和问题解决能力。

3.促进学生数字化学习与创新，学会利用信息技术工具进行数据分析和表达。

4.培养学生信息社会责任，理解信息技术在数据处理中的伦理和规范问题。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①熟练掌握表格的基本操作，包括数据的输入、编辑、格式化等。

②学会使用公式和函数进行数据计算，如求和、平均值、最大值等。

③能够运用排序和筛选功能对表格数据进行有效管理。

2.教学难点，

①理解并应用公式和函数的复杂组合，解决实际数据计算问题。

②合理设计表格结构，优化数据展示，提高信息表达效果。

③在数据分析中，能够根据需求选择合适的图表类型，进行数据可视化。

④理解数据安全与隐私保护的重要性，学会在表格操作中遵循相关规范。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有粤教版高中信息技术必修教材，以便跟随课本内容学习。

2.辅助材料：准备与表格信息加工与表达相关的图片、图表、示例表格等，以及教学视频，以辅助学生理解和实践。

3.实验器材：准备计算机教室，确保每台计算机都安装了相应的表格处理软件，如MicrosoftExcel或GoogleSheets。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组合作学习；在实验操作台附近放置打印机，以便学生打印表格作品。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布Excel操作的基础教程视频，明确预习目标，要求学生熟悉表格的基本创建和编辑操作。

设计预习问题：设计问题如“如何快速输入数据？如何调整单元格格式？”引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台监控学生的观看进度和互动情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频，学习表格基础操作。

思考预习问题：学生记录在操作中遇到的问题。

提交预习成果：学生提交操作截图或笔记，展示预习成果。

方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过视频自主掌握基础操作。

信息技术手段：利用在线平台监控和分享预习成果。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过实际应用案例，如数据分析报告的展示，引出表格信息加工与表达的重要性。

讲解知识点：讲解公式函数的应用，如使用SUMIF进行条件求和。

组织课堂活动：设计小组竞赛，让学生在小组中合作完成数据分析任务。

解答疑问：针对学生在数据分析中出现的问题，进行实时解答。

学生活动：

听讲并思考：学生跟随老师的讲解，思考如何应用所学知识。

参与课堂活动：学生在小组中分工合作，完成数据分析任务。

提问与讨论：学生提出在数据分析中遇到的问题，并与小组成员讨论解决方案。

方法/手段/资源：

讲授法：教师详细讲解公式函数的应用。

实践活动法：通过小组竞赛，让学生在实践中学习。

合作学习法：培养学生的团队协作能力和问题解决能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置实际数据分析任务，如处理学校成绩单。

提供拓展资源：推荐在线数据分析工具和书籍。

反馈作业情况：通过邮件或在线平台提供作业反馈。

学生活动：

完成作业：学生独立完成数据分析任务。

拓展学习：学生利用推荐的资源进行深入学习。

反思总结：学生反思自己在数据分析中的表现，总结经验。

方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过独立作业和拓展学习巩固知识。

反思总结法：帮助学生总结学习经验，提升自我。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-高级函数和公式：介绍更多高级函数，如VLOOKUP、HLOOKUP、IF、AND、OR等，以及如何使用数组公式进行复杂计算。

-数据验证：讲解如何设置数据验证规则，以防止输入错误数据。

-数据透视表和图表：介绍如何创建数据透视表，以及如何使用图表进行数据可视化，包括柱状图、折线图、饼图等。

-外部数据连接：讲解如何将外部数据源（如CSV文件、数据库）导入Excel，以及如何使用外部数据进行分析。

-安全与权限管理：介绍如何设置工作簿和工作表的权限，保护数据安全。

2.拓展建议：

-高级函数实践：让学生尝试使用VLOOKUP等高级函数解决实际问题，如查找商品价格、员工信息等。

-数据验证案例：提供数据验证的案例，让学生在实际操作中学习如何设置