Unit 1 Cinderella 第2课时 GrammarFun time（说课稿）-2023-2024学年译林版（三起）英语五年级下册[001].docx

Unit1Cinderella第2课时GrammarFuntime（说课稿）-2023-2024学年译林版（三起）英语五年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Unit1Cinderella第2课时GrammarFuntime

2.教学年级和班级：五年级（三起）英语

3.授课时间：2023-2024学年第二学期

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的语言运用能力，通过语法练习和趣味活动，使学生能够正确运用一般过去时态描述过去发生的事情。

2.提升学生的文化意识，通过学习Cinderella的故事，让学生了解西方文化中的童话故事，增强跨文化交际意识。

3.增强学生的思维品质，通过小组讨论和角色扮演，培养学生的逻辑思维和创造性思维能力。

4.培养学生的审美情趣，通过欣赏Cinderella的故事，激发学生对美好事物的向往和追求。

学情分析

本节课面向的是五年级的学生，他们已经具备了一定的英语学习基础，能够进行简单的日常对话和阅读。在知识层面，学生对英语字母、单词和基本的语法结构有一定的了解。然而，由于年级特点，他们的英语学习还处于初级阶段，对于复杂语法结构的掌握和理解能力有限。

在能力方面，学生的听说能力相对较好，但写作和阅读理解能力有待提高。他们能够通过图片和情景理解故事内容，但在独立完成书面表达时，可能会遇到词汇量和语法运用上的困难。

素质方面，五年级学生的自主学习能力和合作意识逐渐增强，但部分学生可能存在依赖性强、缺乏独立思考的问题。此外，学生的注意力集中时间有限，容易受到外界干扰。

行为习惯上，学生在课堂上积极参与，但个别学生可能会因为害羞或缺乏自信而不愿意主动发言。这可能会影响他们在语法练习和角色扮演等活动中的表现。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解一般过去时的构成和用法，帮助学生理解和掌握语法点。

2.情景教学法：利用多媒体展示Cinderella的故事场景，让学生在情景中感知和运用语法知识。

3.小组合作法：组织学生进行角色扮演和小组讨论，提高学生的参与度和合作能力。

教学手段：

1.多媒体课件：使用PPT展示故事图片和语法练习，增强课堂的直观性和趣味性。

2.互动软件：利用在线互动平台，进行实时语法练习和游戏，提高学生的参与度和学习效果。

3.教学视频：播放与Cinderella相关的教学视频，帮助学生更好地理解和记忆故事内容。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对Cinderella故事的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢听童话故事吗？有没有听说过Cinderella？”

展示一些关于Cinderella的图片或视频片段，让学生初步感受童话的魅力或特点。

简短介绍Cinderella的故事背景和故事情节，为接下来的学习打下基础。

2.Cinderella故事背景及情节讲解（10分钟）

目标：让学生了解Cinderella故事的基本概念、背景和情节。

过程：

讲解Cinderella的故事背景，包括故事发生的时代和地点。

详细介绍Cinderella的遭遇和她的愿望，使用故事情节图帮助学生理解。

3.Cinderella故事中的语法点讲解（15分钟）

目标：通过Cinderella故事，让学生掌握一般过去时的语法点。

过程：

讲解一般过去时的构成和用法，包括动词的变化形式。

进行语法练习，让学生通过填空、改写句子等方式巩固所学语法知识。

4.Cinderella故事案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解Cinderella故事中的道德教育意义。

过程：

分析Cinderella故事中的道德教育元素，如善良、勇气、坚持等。

选择几个关键情节进行深入分析，探讨这些情节对学生的启示。

引导学生思考这些道德教育元素在现实生活中的应用。

5.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与Cinderella故事相关的主题进行讨论，如“如果你是Cinderella，你会怎么做？”

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

6.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对Cinderella故事的理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调Cinderella故事的重要性和道德教育