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演讲人：日期：幼儿园柠檬不是红色的说课
目录CATALOGUE01课程背景与目标02教学内容与方法03幼儿认知特点与教学策略04互动环节与课堂氛围营造05评价方式与效果反馈06家园共育与课后延伸活动
PART01课程背景与目标
幼儿园阶段是孩子接触自然和科学的启蒙时期，通过有趣的现象引导孩子探索世界。学科背景孩子们对颜色有基本的认知，但对颜色和事物名称的对应可能存在混淆。现实背景通过“柠檬不是红色的”这一主题，培养孩子观察、思考和表达的能力。教育价值课程背景介绍010203
使孩子们认识柠檬的颜色、形状和基本特征，并理解柠檬不是红色的概念。知识与技能通过游戏、观察和动手操作等方法，培养孩子探
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