基于家校共育的班主任与家长交往艺术探究.docx

题目基于家校共育的班主任与家长交往艺术探究

摘要:家校共育下的交往艺术是班主任和家长在家校共育的交往中根据自己已有的知识和经验，在理解必须遵守的规则的基础上，表现出最合适的行为。素质教育背景下，班主任和家长作为实施素质教育的主体，其交往需要艺术。探究基于家校共育的班主任与家长交往艺术的提升策略，有利于家校共育更好的实施。家校共育下的班主任和家长交往艺术表现在班主任和家长间的相互尊重、以诚相待、认真聆听、换位思考、真诚表达和有效反馈。对于家校共育下的班主任和家长的交往艺术，在提升策略上应以家校的交往沟通为出发点，促进班主任和家长的互尊互爱、互帮互学和互补互助。关键词：家校共育；班主任