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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
2025五年级上册数学复习计划
五年级上册数学复习计划1(约字)
20252025
一、复习目的
通过对本册内容的系统整理和复习,帮助学生进一步理解、掌握本学期所学习的内容,
并把各单元的内容联系起来,形成比较系统的知识体系,圆满完成本学期的教学任务,为学
生进一步学习和发展奠定基础。
二、复习内容
1、数与代数
倍数与因数、分数、分数加减、数学与生活、
2、空间与图形
图形面积、组合图形
3、概率与统计
可能性的大小、
4、综合应用
旅游费用和鸡兔同笼、点阵中的规律和铺地砖
要求:
1、熟练掌握倍数与因数的相关概念,会解决最大公因数和最小公倍数;进一步理解分
数表示部分与整体的关系,认识真、假、带分数,正确互化,熟练运用分数与除法的关系,
正确利用分数基本性质约分和通分;准确进行分数加减运算,并能解决实际问题。
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
2、会比较图形的大小,会画基本图形的高,并能正确测量相关线段和计算基本图形的
面积,掌握面积公式的推导过程;灵活掌握组合图形面积的计算方法,解决生活中的实际问
题。
3、根据呈现情景,用分数表示可能性的大小,并根据可能性的大小回设计方案。
4、培养学生对生活现象的观察能力、分析能力,掌握解决问题的.基本策略;通过观察
前后规律,分析推理的出后续的图形中的点的数量,并会用算式表示。
重点:
倍数与因数的相关概念,最大公因数和最小公倍数,分数基本性质,计算基本图形的面
积,用分数表示可能性的大小,数学与生活。
难点:
熟练运用分数与除法的关系,正确利用分数基本性质约分和通分,准确进行分数加减运
算,并能解决实际问题。掌握面积公式的推导过程;灵活掌握组合图形面积的计算方法,解
决生活中的实际问题。根据可能性的大小回设计方案。解决生活问题的基本策略
三、班级学生基本状况分析
五年级共有两个班,学生总人数是105人。大部分学生爱学习,愿意动脑,学习积极性
很高,学习风气较好,尖子生比较少,全年级整体水平一般。有部分学生成绩较差,原因较
多,如基础差,没有培养良好的学习习惯,学习缺乏主动性,在知识转型时期没有掌握学习
方法等等,造成学生学习进步步伐不快,甚至倒退。
四、复习措施
1、分类复习,突出重点,并注意在分类复习的基础上加强综合练习。
2、针对不同知识特点,采用相应的练习形式,以便突出基本概念和基础知识
3、口算练习常抓不懈,坚持每节课前2分钟口算练习。
4、本册内容共分四个版块,每个版块以点带面进行复习,突出重点,讲练结合。
5、利用四天的时间进行综合训练,强化各部分知识的练习。
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
6、加强对学困生的辅导,利用各种机会有针对性地辅导学困生。
2024五年级上册数学复习计划2(约1775字)
一、复习目的:
通过把本册教材的教学内容进行整理,查漏补缺,使学生对所学的概念、性质、法则、
公式和其他数学知识更好地理解和掌握,并把各部分知识有机地联系起来,帮助学
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