第8课 现代社会的移民和多元文化 课件-高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播(1).pptx

第8课现代社会的移民和多元文化;在分析全球化下的难民问题的相关史实基础上，认识到当今难民问题是国际社会共同面临的全球性、难点问题。;一、经济移民：经济全球化和劳动力的全球流动;北美;2、表现;一、经济移民：经济全球化和劳动力的全球流动;第一优先EB-1：杰出人才（EB-1A）、杰出教授或研究人员（EB-1B）、跨国公司高级主管或经理（EB-1C）。每年约有40,000个名额，占职业移民名额总数的28.6%。

第二优先EB-2：包含NIW，拥有高等学历的专业人员，以及在艺术、科学或商业领域具特殊能力的人才。每年职有约40,000个名额，占职业移民名额总数的28.6%。

第三优先EB-3：不具有高等学历的技术工人、专业人员、非技术工人。每年职有约40,000个名额，占职业移民名额总数的28.6%。

第四优先EB-4：一些特殊移民，包括宗教工作者。每年约有9940个名额，占职业移民名额总数的7.1%。值得注意，牧师没有数量限制，非牧师工作人员每年仅5000名额。

第五优先EB-5：投资移民。每年约有9940个名额，占职业移民名额总数的7.1%。

;一、经济移民：经济全球化和劳动力的全球流动;1、难民的困境：;（2）难民来源的变化及其遭遇;二、政治移民：难民的困境和救助;二、政治移民：难民的困境和救助;承载的是饱受战争蹂躏的中国人向另外一个同样需要帮助的民族伸出援手的历史。;世界难民总数6850万;二、政治移民：难民的困境和救助;1、形成;2、典型代表;据1790年美国第一次人口统计，当时来自欧洲的移民结构为：英格兰人占60.14%，苏格兰人占8.1%，爱尔兰人占9.5%，德意志人占8.6%，荷兰人占3.1%，法国人占2.3%，瑞典人占0.7%，西班牙人占0.8%。

1901-1920年，移民人口中，来自欧洲的占85%，来自亚洲的和来自拉丁美洲的均占4%。

1961-1970年，移民人口中，来自欧洲的占33%，来自亚洲的占13%，来自拉丁美洲的占39%。

1981-1990年，移民人口中，来自欧洲的占10%，来自亚洲的占38%，来自拉丁美洲的占47%。——摘编自余志森主编《美国多元文化研究》;对移民的永久居留许可

为了管理移民，部分国家允许一些外籍人士在本国长期民留，并享有其他准国民待遇。最初，这种居留许可在护照上体现，后来各国多颁发单独的永久居留许可证明。各国颁发的许可证根据其历史传统和证件特色，有各种各样的俗称，如美国的为“绿卡”，加拿大的为“枫叶卡”，等等。2004年8月，中国开始实施《外国人在中国永久居留审批管理办法》。

;三、移民社会的多元文化;三、移民社会的多元文化;节日名称;现代移民和多元文化;各美其美，美人之美，

美美与共，天下大同”

—费孝通;1.1965年，美国国会通过了《移民和国籍法》,规定在科学和艺术方面有突出成就的移民和美国急需的熟练与非熟练劳工享有优先权。移民入境后从事美国人不能或不愿从事的职业,且从事的职业不会引起已经从事此种职业的美国人的失业或工资水平的下降。此规定（）

A.有利于战后美国经济的恢复与重建B.取消了移民政策的种族歧视限制

C.适应了美国解决“滞胀”问题的需要D.体现了美国移民政策的实用主义原则

2.20世纪七八十年代，中东地区的石油生产国吸引了大量的非洲劳动力；日本等亚洲工业国家也吸引了很多亚非移民。这一状况出现的主要原因是()

A.经济高速发展带来移民潮B.国际劳务市场的形成和发展

C.交通发达为移民奠定基础D.教育水平提高推动人才流动