以体育之翼，展河北幼师学生心理健康新篇：锻炼参与的多维影响探究.docx

以体育之翼，展河北幼师学生心理健康新篇：锻炼参与的多维影响探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在社会快速发展的今天，人们对教育的重视程度日益提高，幼儿教育作为基础教育的起始阶段，其重要性不言而喻。幼师学生作为未来幼儿教育的主要实施者，他们的心理健康状况不仅关系到自身的成长与发展，更对幼儿的身心健康和成长有着深远的影响。一个心理健康、积极向上的幼师，能够为幼儿营造出温暖、和谐、充满爱的学习和生活环境，有助于幼儿形成良好的性格、价值观和社会交往能力。相反，若幼师存在心理问题，可能会在日常教育中不自觉地将负面情绪传递给幼儿，对幼儿的心理发展产生不利影响。

近年来，随着人们对体育锻炼认识的不断深入