第一单元 活动1《正确使用电池》（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动全国通用.docxVIP

第一单元活动1《正确使用电池》（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动全国通用

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

教材章节：四年级下册综合实践活动《正确使用电池》

内容：本节课主要围绕电池的使用方法和注意事项展开，包括电池的种类、电池的正确使用方法、电池的回收与处理等方面。通过学习，使学生了解电池的基本知识，掌握正确使用电池的方法，提高环保意识。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学素养、环保意识和实践能力。学生将通过学习电池知识，提高观察、分析问题的能力，培养节约资源和保护环境的责任感。同时，通过实践活动，锻炼学生的动手操作能力和团队合作精神，提升学生解决实际问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解电池的种类及其工作原理，能够区分不同类型的电池。

②掌握电池的正确使用方法，包括安装方向、充电和放电的注意事项。

③认识到电池对环境的影响，了解电池的回收和处理方法。

2.教学难点，

①理解电池化学变化的过程，以及不同电池在化学性质上的差异。

②在实际操作中，正确判断电池的正负极，并安全地安装电池。

③培养学生将理论知识应用于实际生活中的能力，如正确处理废旧电池，避免环境污染。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师系统的讲解，介绍电池的基本知识，帮助学生建立初步的认识。

2.讨论法：组织学生就电池的使用、回收等问题进行讨论，培养学生的分析能力和表达能力。

3.实验法：指导学生进行简单的电池实验，如制作简易电池，加深对电池工作原理的理解。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示电池的种类、构造和环保知识，提高教学的直观性和趣味性。

2.教学视频：播放与电池相关的科普视频，让学生在生动形象的展示中学习知识。

3.实物操作：展示电池实物，让学生亲手操作，增强实践体验和动手能力。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“你们知道电池在我们的生活中扮演着怎样的角色吗？”为问题，引导学生思考电池的重要性。

-回顾旧知：简要回顾上节课学习的电的基本概念，如电流、电压等，为电池的学习打下基础。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解电池的种类、工作原理、充电和放电过程，以及电池对环境的影响。

-举例说明：通过展示不同类型的电池（如碱性电池、锂电池、太阳能电池等），让学生了解它们的特性和应用。

-互动探究：组织学生讨论电池在日常生活中的应用，如玩具、手机、电脑等，引导学生思考如何正确使用电池。

3.实践操作（约30分钟）

-学生活动：分组进行电池实验，如制作简易电池，观察电池在不同条件下的工作状态。

-教师指导：在学生进行实验过程中，巡回指导，解答学生疑问，确保实验安全进行。

4.电池回收与环保教育（约15分钟）

-讲解电池回收的重要性，介绍电池回收的基本流程和方法。

-通过视频或图片展示电池回收的实例，让学生了解电池回收的意义。

5.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调电池的正确使用和环保回收的重要性。

-鼓励学生在日常生活中关注电池的使用，提高环保意识。

6.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：让学生调查家中或学校使用的电池类型，了解其回收途径。

-鼓励学生撰写一篇关于电池环保的小论文，提出自己的见解和建议。

7.课后反思（约5分钟）

-教师反思：对本节课的教学效果进行总结，分析教学过程中的优点和不足，为今后的教学提供借鉴。

-学生反思：引导学生反思自己在课堂上的学习表现，总结学习收获，提出改进措施。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-电池的历史与发展：介绍电池的发明历程、不同类型电池的演变，以及电池在科技发展中的重要作用。

-电池技术的应用：探讨电池在新能源、医疗、通信等领域的应用，如电动汽车、心脏起搏器、智能手机等。

-环保电池技术：介绍新型环保电池技术的研究进展，如锂空气电池、锌空气电池等，以及它们对环保的意义。

-电池回收利用：介绍电池回收的基本流程、国内外电池回收的现状，以及电池回收对环境保护的重要性。

2.拓展建议：

-学生可以查阅书籍或网络资料，了解电池的发明者和相关历史事件。

-组织学生进行小组讨论，探讨电池在不同领域中的应用及其对社会的影响。

-鼓励学生参与科技实践活动，如设计制作简易电池，了解电池的充电和放电过程。

-引导学生关注环保电池技术的发展，了解新型电池对环境保护的贡献。

-安排学生参观电池生产厂或回收处理中心，直观了解电池的生产和回收过程。

-布置学生进行环保电池技术的调研报告，分享自己的发现和见解。

-通过社区服务活动，让学生参与电池回收宣传，提高公众的