2025年基础教育教学研究项目选题指南 .pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

基础教育教学研究项目选题指南

重要提示：本选题指南是基于我省基础教育教学发展与改革的任务，以及总

计27个学科分类教育教学研究的现状与趋势提出的,给出了一定的研究领域或研

究主题，不是课题的选题名称，需要研究者对其细化、分解、校本化处理。因此，

各地教育、教研工作者在筹备申报立项的过程中，可以参考但不必拘泥于这些题

目，应从自己所处的地域、学段和学科的实际出发，基于教育教学工作中发现的

真实问题，自行拟定申报立项的课题名称，选定科学性、针对性、创新性、可操

作性都比较强，且在一定范围内具有普适性、有推广应用价值的具体研究课题。

01中学语文

1）中学语文落实立德树人根本任务研究

2）指向语文学科核心素养的课堂教学实践研究

3）基于情境、问题导向的中学语文课堂教学实践研究

4）指向语文学科核心素养的教学评价研究

5）基于语文学科核心素养的跨学科教学实践研究

6）基于学习任务群（项目化学习）理念的中学语文跨学科教学研究

7）指向学生核心素养发展的中学语文（小初或初高）学段衔接研究

8）现代教育技术与中学语文教学融合的实践研究

9）“双减”背景下中学语文作业设计与评价研究

10）“双减”背景的中学语文课堂“教-学-评”一体化实践研究

11）“三新”背景下高中语文课堂教学质量提升研究

12）高中语文新教材学习任务群教学实践研究

13）“三新”背景下的语文高考试题研究

14）适应高考改革的高中语文课堂教学研究

15）新高考制度下的高中语文教师课程执行能力研究

16）新高考制度下的高中语文课程资源开发研究

17）核心素养立意的中学语文试题命制与评价策略研究

18）聚焦学业质量标准的中学语文学科育人方式改革研究

19）中学语文区域教研的内容及方式创新研究

20）中学语文整本书阅读教学实践研究

02小学语文

1）小学语文阅读教学研究

2）小学语文习作教学研究

3）小学语文口语交际教学研究

4）小学语文拼音教学研究

5）小学语文识字、写字教学研究

6）小学语文教学中优秀传统文化渗透教育研究

7）基于学业质量标准的小学语文命题策略研究

8）小学语文实践性作业的设计与评价研究

9）小学语文课程资源开发利用实践研究

10）“双减”背景下优化小学语文作业设计研究

11）统编教材单元整体教学设计与实施实践研究

-1-

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

12）提高小学生阅读能力策略研究

13）小学语文学科学生入学适应教育研究

14）小学语文校本教研有效范式研究

15）现代信息技术与小学语文教学有机融合策略研究

16）小学语文学科表现性评价策略研究

17）小学语文学科核心素养有效落实策略研究

18）小学语文学科教师专业成长有效策略研究

19）小学生整本书阅读实践研究

20）小学语文学科小初有机衔接研究

03中学数学