从阳明美育思想探寻当代小学语文教学新径.docx

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2025-03-10 发布于上海
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从阳明美育思想探寻当代小学语文教学新径

一、绪论

1.1研究背景与意义

在当代教育领域，随着素质教育的深入推进，美育的重要性日益凸显。《中国教育现代化2035》明确提出要“加强美育，以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养”，这表明美育已成为教育现代化进程中不可或缺的部分。而小学语文作为基础教育的核心学科，是培养学生审美能力、文化素养和道德品质的重要阵地。《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调语文课程应“培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力