2025年5《我们的校园》(说课稿)部编版道德与法治一年级上册 .pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

5《我们的校园》（说课稿）

道德与法治一年级上册

一、教学目标

1.了解校园的一些基本情况，增强对校园的归属感和责任感。

2.了解校园的基本规则，明确自己在校园中应该遵守的规则。

3.培养学生良好的学习和生活习惯，增强自我管理的能力。

二、教学重点

1.了解校园的基本情况。

2.理解校园中的基本规则。

3.掌握良好的学习和生活习惯。

三、教学难点

1.帮助学生树立正确的价值观。

2.培养学生的自我管理能力。

3.帮助学生理解并遵守校园规则。

四、教学内容

1.自我介绍

在课程开始时，让学生互相介绍自己。让学生介绍自己的名字、年龄、家庭住

址等，增强学生之间的交流，并培养学生的自信心。

2.讲解校园情况

在介绍完学生之后，可以通过图片或视频来向学生讲解学校的基本情况，例如

校园里有哪些建筑物、有哪些活动场所等，让学生了解校园的基本情况。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

3.讲解校园规则

在学生了解了校园的基本情况后，可以向学生讲解校园中的基本规则，例如不

能随地乱扔垃圾、不能在教室里吃东西等，让学生明确自己在校园中应该遵守的规

则。

4.演示正确的上下楼梯方法

上下楼梯是学生在校园中必不可少的活动之一。在这一环节中，可以找一些学

生来演示正确的上下楼梯方法，例如手握扶手、脚步不要过大等，让学生掌握良好

的上下楼梯习惯。

5.观看讲解视频

引导学生观看讲解视频，了解常见的交通安全知识，例如在道路上应该遵守红

绿灯指示、不能在马路上玩耍等。通过观看视频，让学生学会如何保护自己。

6.游戏环节

在最后的环节中，可以为学生设计一些有趣的游戏，例如抢红包、打气球等，

让学生在游戏中体验到学习和生活的乐趣。

五、教学后记

本课程的教学通过让学生了解校园的基本情况和规则，从而培养学生良好的学

习和生活习惯。在上课的过程中，学生积极参与并表现出极大的学习兴趣，让教学

过程更加生动有趣。在今后的教学中，我们将继续加强教学内容的丰富性和针对性，

不断提升教学质量。