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一年级英语角活动通知范文

一年级英语角活动通知

背景说明

为丰富学生的课外活动，提升一年级学生的英语口语表达能力，增强他们的语言应用能力，学校决定开展一年级英语角活动。英语角是一个以英语为交流工具的互动平台，旨在为学生提供一个轻松愉快的环境，让他们在实践中学习、使用英语。此次活动将通过多种形式的互动，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语水平。

活动目的

本次英语角活动的主要目的在于：

1.提高学生的英语口语表达能力和交流能力。

2.增强学生学习英语的兴趣，培养良好的语言习惯。

3.通过互动游戏和活动，增进同学之间的友谊，培养团队合作精神。

活动时间和地点

活动定于每周四下午4:00至5:00在学校多功能教室举行。具体安排如下：

时间：每周四

地点：学校多功能教室

参与对象：一年级全体学生

活动内容

活动将围绕以下几个方面展开：

1.英语歌曲学习

每次活动开始时，将由老师带领学生学习一首简单的英语歌曲。通过歌曲的节奏和旋律，帮助学生更好地记忆单词和短语，提高他们的语音语调。

2.情景对话练习

老师将设计一些与学生生活密切相关的情景，如“在商店购物”、“在餐厅点餐”等，鼓励学生分组进行角色扮演，实践日常对话。通过这种形式，学生可以在轻松愉快的氛围中提高口语能力。

3.英语游戏

每次活动最后，都会安排一些有趣的英语游戏，如“单词接龙”、“填词游戏”等。这些游戏不仅能够巩固学生的英语知识，还能增强他们的团队协作能力和竞争意识。

4.英语故事分享

活动中，将安排时间让学生分享他们喜欢的英语故事。这不仅能够提高他们的表达能力，还能激发他们的想象力和创造力。

人员分工

为了确保活动的顺利进行，学校将成立一个活动组织小组，负责活动的策划和实施。具体分工如下：

活动负责人：英语老师，负责整体活动的组织与安排。

助教：几名高年级学生，协助老师进行活动的具体实施。

物资准备：班级志愿者，负责活动所需的道具和材料的准备。

宣传工作

为了让更多的学生参与到英语角活动中，学校将通过以下方式进行宣传：

1.校园公告

在学校公告栏张贴活动通知，明确活动的时间、地点和内容，吸引学生的关注。

2.班级宣传

通过班主任在班会上进行宣传，并鼓励学生积极参与。

3.家长通知

通过家长微信群或家长信，告知家长活动的意义和重要性，鼓励他们支持孩子参与。

活动评估与反馈

活动结束后，将通过问卷调查和座谈会的形式，收集学生和家长的意见和建议。评估的主要内容包括：

1.学生对活动的兴趣程度。

2.学生在活动中学习到的英语知识。

3.对活动内容和形式的建议。

通过评估反馈，及时调整和改进后续活动的内容和形式，提高活动的质量和参与度。

总结与改进措施

在活动开展过程中，可能会遇到一些问题，如学生参与积极性不高、活动内容设置不够吸引人等。针对这些问题，提出以下改进措施：

1.多样化活动内容

根据学生的兴趣和需求，定期更新活动内容，增加新鲜感，如引入不同主题的活动，邀请其他老师或外教参与。

2.加强互动性

在活动中增加更多互动环节，让每个学生都有机会参与进来，确保他们在活动中的积极性。

3.鼓励家长参与

定期组织亲子英语角活动，鼓励家长与孩子共同参与，增强家庭英语学习的氛围。

4.持续评估与反馈

活动结束后，及时进行评估，根据反馈结果调整活动方案，确保活动不断优化。

未来展望

通过一年级英语角活动，学生的英语口语能力将得到有效提升，学习兴趣也将进一步增强。未来，学校将继续致力于丰富英语学习活动，营造良好的英语学习氛围。希望通过不断的努力，培养出更多热爱英语、敢于表达的学生，让他们在语言学习的道路上走得更远。

希望每位同学都能积极参与到活动中，享受英语学习的乐趣，期待在英语角见到你们的身影！