第2课+古代世界的帝国与文明的交流导学案 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.DocxVIP

第2课古代世界的帝国与文明的交流学案

【预习新知】

知识点一古代文明的扩展

1.农耕文明的扩展

(1)条件：农耕文明区发达的、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，具备了稳步扩大范围和影响的潜能。

农耕世界具有相对较高的生产力、制度与文化

(2)概况

①埃及文明的扩展：势力曾达到，并与西亚地区的大国争霸。

尼罗河南部高山深谷阻隔，所以古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展

②西亚文明的扩展：首次实现了两河流域的统一，把势力伸展汉谟拉比基本统一了两河流域

2.海洋文明的扩展(希腊文明)

(1)条件：凭借自己的组织能力、航海技术和武器。

(2)方式：移民。

公元前八到前六世纪，古希腊人在地中海地区进行了广泛的大规模的殖民运动，传统上称这一时期为“”

(3)范围：向地中海和地区殖民。

(4)影响：在东起黑海东岸、西到的广大地区建立了数量众多的城邦国家。

知识点一

1.社会分工两河流域古巴比伦王国

2.殖民时代黑海周边西班牙

知识点二古代世界的帝国

1.兴起条件：古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来。

2.波斯帝国：

(1)时间：。

(2)疆域扩展：征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨三大洲的帝国。

(3)巩固措施。

①继承了西亚地区传统的君主专制制度。是政权的核心和最高主宰，权力被认为来自神。

②地方实行，行省总督和军事长官相互监督和制约。

③建立了从中央到地方比较完善的和，由波斯人担任最重要的职务，以统治社会发展水平和风俗都非常不同的广大地区。

(4)结果：公元前4世纪晚期，波斯帝国因马其顿亚历山大入侵而灭亡。

3.亚历山大帝国：

(1)疆域扩展：灭亡波斯后建立地跨三大洲的帝国。

(2)巩固措施。

①国王：宣布，将政治、军事等大权集于一身。

②地方：实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务。

③文化：推广。

4.罗马帝国：

下列关于古罗马的发展过程符合史实的是。(填写正确序号)

①首先征服意大利②把地中海变成内海

③发展奴隶制④在1—2世纪空前繁荣

⑤1世纪，基督教成为罗马帝国的国教

⑥4世纪末分裂，5世纪后期西罗马帝国灭亡

知识点二

2.公元前6世纪至公元前4世纪晚期亚非欧国王行省制官僚体系税收系统

3.欧亚非君权神授希腊文化

4.①②③④⑥

知识点三文明的交流

1．经济交流

(1)农耕技术的传播：的农耕技术，逐步传到中亚、和一些地区。

(2)冶铁技术的传播：冶铁技术起源于西亚，从那里扩散到埃及和等地。

2．文化交流

(1)神话：西亚的传入希腊，成为希腊神话的重要内容。

(2)雕刻：希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿。

(3)字母文字

①字母文字起源于西亚地区的。为方便记录，人们发明了由22个字母组成的文字，这22个字母被称为“腓尼基字母”。

②它在东方演化为字母。

③它向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出字母。

④希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。

3．汉朝与罗马帝国的交流

(1)时间：公元前后，汉朝和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。

(2)表现

①两大强国之间缺乏官方的直接往来，但通过，双方有间接的经贸和文化交流。

②东汉的为经营西域，曾派甘英出使大秦。

③罗马在征服地中海东部地区后，当地商人也有意向东，尝试与建立直接联系。

知识点三

1.西亚欧洲北非希腊

2.神话埃及腓尼基阿拉马拉丁

3.丝绸之路班超

【巩固训练】

1.罗马征服希腊和希腊化地区后，罗马贵族将熟练掌握希腊文作为身份的象征，出现了“一国两语”现象：罗马贵族上层实行希腊文和拉丁文并用，而西地中海地区下层使用拉丁文，东地中海地区下层使用希腊文。这()

A.是罗马帝国因俗而治的产物 B.助推罗马进入希腊化时代

C.为罗马帝国的分裂埋下伏笔 D.推动罗马帝国文化的交融

2.罗马共和国初期，元老院在罗马公民中间树立了崇高的威信，被认为是国家的重要象征。公民相信元老们能对人们进行坚定的领导，因此“顺从元老院的统治”