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;欺凌现象概述
防欺凌教育重要性
防欺凌教育策略与方法
实践活动设计与实施
效果评估与持续改进
资源整合与利用
案例分析与启示;;一种通过长时间、故意的身体接触、言语攻击或心理操纵而产生伤害或不适的行为，具有恃强凌弱、直接或间接、主动或被动、单独或结伴的特点。;由于幼儿认知和行为能力有限，欺凌行为往往以隐性的形式出现，如排挤、孤立等。;社会因素;;保护幼儿身心健康;培养同情心;防欺凌教育能够
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