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郑州大学的历史与考古系介绍汇报人：XXX2025-X-X

目录1.历史与考古系简介

2.本科教育

3.研究生教育

4.科研平台

5.学术交流与合作

6.实践教学

7.人才培养与社会服务

8.未来展望

01历史与考古系简介

系部概况历史沿革郑州大学历史与考古系始建于1979年，历经数十年的发展，已形成较为完善的教学、科研体系。系内设有考古学、历史学两个本科专业，以及考古学、中国史、世界史三个硕士研究生培养方向。师资队伍历史与考古系拥有一支结构合理、实力雄厚的师资队伍。现有教职工40余人，其中教授、副教授20余人，博士学位获得者占比超过60%。教师队伍中，多人获得国家级、省级教学、科研奖项。学科建设历史与考古系学科建设取得显著成果。考古学学科为河南省重点学科，历史学学科为校级重点学科。近年来，系内教师主持国家级、省部级科研项目20余项，发表学术论文百余篇，出版学术著作10余部。

学科建设重点学科考古学学科是河南省重点学科，历史学学科是校级重点学科。这两个学科在学术研究和人才培养方面都取得了显著成绩，为河南省乃至全国的历史与考古学研究做出了重要贡献。科研平台历史与考古系拥有多个科研平台，包括考古学研究中心、历史学研究中心等。这些平台为教师和学生提供了良好的科研环境和条件，促进了学术研究的深入发展。学术成果近年来，历史与考古系教师在国内外学术期刊上发表了大量学术论文，其中多篇被SCI、SSCI等权威数据库收录。此外，还出版了一批具有较高学术价值的专著和教材，获得了多项省级以上科研奖励。

师资力量教授队伍历史与考古系教授队伍实力雄厚，现有教授10余人，其中多人担任国家级、省级学会副会长、秘书长等职务。教授们长期从事历史与考古研究，在学术界享有较高声誉。副教授阵容系内共有副教授20余人，他们具备丰富的教学经验和科研成果。在学术研究和人才培养方面，副教授们发挥了重要作用，为学生的全面发展提供了有力支持。博士学位历史与考古系教师队伍中，博士学位获得者占比超过60%，其中不乏在国内外知名高校取得博士学位的优秀人才。博士教师的加入，为系内学科建设和学术研究带来了新的活力。

02本科教育

专业设置本科专业历史与考古系设有考古学和历史学两个本科专业。考古学专业培养学生具备考古发掘、文物保护、历史研究等能力，历史学专业则注重培养学生对中国历史和世界历史的全面了解。课程体系历史与考古系构建了系统化的课程体系，包括通识教育课程、专业基础课程和专业核心课程。课程设置注重理论与实践相结合，为学生提供全面的知识结构和实践能力。培养目标历史与考古系致力于培养具有扎实历史与考古学理论基础、实践能力和创新精神的专业人才。毕业生能在文化、教育、科研等领域从事相关工作，为社会发展贡献力量。

课程体系基础课程历史与考古系的基础课程涵盖中国古代史、中国近现代史、世界通史、考古学通论等，为学生打下坚实的学术基础。这些课程总计约30学分，占总学分的三分之一。专业课程专业课程包括考古发掘技术、文物保护技术、历史文献学、历史地理学等，旨在培养学生专业技能。这些课程共计约40学分，强调理论与实践相结合的教学模式。选修课程为拓宽学生知识面，历史与考古系开设了多个选修课程，包括考古学前沿、历史学理论、区域历史文化研究等，共计约20学分。学生可以根据自己的兴趣和研究方向选择修读。

培养目标知识技能历史与考古系致力于培养学生掌握扎实的史学理论与考古技能，具备独立进行历史研究的能力。学生在校期间需完成不少于120个学分的学习。综合素质培养目标不仅强调专业知识，还注重学生综合素质的培养。学生需参与社会实践、志愿服务等活动，全面提升沟通能力、团队协作能力和创新能力。职业发展毕业生将具备在政府部门、文化遗产机构、教育科研单位、企业等多个领域从事工作的能力。系内提供的就业指导和职业规划服务，帮助毕业生顺利走上社会工作岗位。

03研究生教育

研究方向考古学考古学研究方向聚焦中国古代文明、考古发掘技术、文化遗产保护等。近年来，系内考古团队在黄河流域、中原地区等地开展了多项重要考古发掘项目，取得丰硕成果。历史学历史学研究方向涵盖中国古代史、中国近现代史、世界史等。教师团队在历史文献研究、历史地理学、历史哲学等领域具有深厚的学术积累，发表了大量学术论文。考古技术考古技术研究方向专注于考古发掘技术、遥感考古、虚拟现实技术在考古学中的应用。通过技术创新，推动考古学研究的深入发展，提高考古工作的效率和准确性。

培养模式双导师制历史与考古系实行双导师制，每位研究生配备一名学术导师和一名实践导师。学术导师负责学术指导，实践导师则负责实习和实践环节的指导，确保学生全面发展。产学研结合培养模式强调产学研结合，与多家文化遗产机构、考古队和企业合作，为学生提供实习和实践机会。通过参与实际项目，学生将理论知识与