湖南省张家界市高三综合模拟调研（一）政治试题.docx

2025届张家界市高三综合模拟调研（一）思想政治

一、选择题。

1.2024年是新中国成立75周年。某班以“壮丽75年·奋斗新时代”为主题召开班会，回顾在中国共产党

领导下新中国走过的75年非凡历程、重温一个个载入史册的重大事件和重要时刻。下列内容叙述正确且符

合班会主题的是（）

①中国共产党是改革开放伟大奇迹的创造者和领导者

②中华人民共和国成立，从根本上改变了中国社会的发展方向

③改革开放是中国特色社会主义全部理论和实践的主题

④中国特色社会主义进入新时代，成为我国发展新的历史方位

A.①②B.①③C.②③D.②④

【答案】D

【解析】

【详解】①：中国共产党是改革开放伟大奇迹的领导者，人民群众是改革开放伟大奇迹的创造者，①说法

错误。

②④：1949年中华人民共和国成立，从根本上改变了中国社会的发展方向；党的十八大以来，中国特色社

会主义进入新时代，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。这些内容叙述正确且符合班会主题，②④

符合题意。

③：中国特色社会主义的全部理论和实践的主题是中国特色社会主义，而非改革开放，③说法错误。

故本题选D。

2.深化改革要把握好“坚持什么”与“改变什么”的关系。一方面，我们必须坚持“改革开放是有方向、

有立场、有原则的”；另一方面，也要正视“想改”的也是“难改”的，要敢于面对新矛盾、新挑战。下

列对应正确的是（）

①坚持什么——党的领导和中国特色社会主义道路

②坚持什么——将改革开放作为党的中心工作

③改变什么——坚决破除各方面体制机制弊端

④改变什么——新时代我国社会的基本矛盾

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【解析】

【详解】①：深化改革必须坚持党的领导和中国特色社会主义道路，这是改革开放的方向、立场和原则，

第1页/共17页

是确保改革沿着正确方向前进的根本保证，故①正确。

②：党的中心工作是经济建设，不是改革开放，故②错误。

③：改革的实质就是要破除阻碍发展的各方面体制机制弊端，解放和发展生产力，激发市场活力和社会创

造力，故③正确。

④：社会主义社会的基本矛盾是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾，这是贯穿人类社会始终

的基本矛盾，不能改变，我国通过改革调整生产关系与生产力、上层建筑与经济基础不相适应的部分，故

④错误。

故本题选B。

3.陈培永谈到，作为一种思潮，一套学说，科学社会主义不是凭空出现，不是“忽如一夜春风来”，它有

人类社会前期的理论成果的渊源。下列关于这一观点的理解表述正确的是（）

①空想社会主义勾画美好社会蓝图是科学社会主义产生的思想源头

②唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理论基石

③《共产党宣言》的发表实现了科学社会主义由空想到理论的飞跃

④资本主义的发展和工人运动的兴起是科学社会主义产生的历史前提

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】A

【解析】

【详解】①：空想社会主义表达了早期无产阶级迫切要求改造资本主义社会、建立理想社会的愿望，勾画

美好社会蓝图是科学社会主义产生的思想源头，①正确。

②：唯物史观与剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的

伟大飞跃，②正确。

③：《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，剩余价

值学说揭示了资本主义运行的特殊规律，二者为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了

由空想到科学的伟大飞跃，③排除。

④：材料强调的是科学社会主义的“理论成果的渊源”，而不是反映其产生的历史前提，④排除。

故本题选A。

4.适度的宏观税收水平、科学合理的税制结构和税收制度、规范的税收政策，可以有效地调节国民收入再

分配，促进生产要素流动，引导资源优化配置，促进经济增长和产业发展。下列税收政策对我国经济影响

的传导路径正确的是（）

①提高企业出口退税率→优化出口产品结构→提高全球进出口比重

第2页/共17页

②提高小微企业增值税起征点→小微企业税负减轻→降低创业成本

③提高个人所得税起征点→增加劳动性收入→优化居民收入结构

④增加个人所得税专项附加扣除→降低居民税负压力→释放消费潜力

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】D

【解析】

【详解】①：提高出口退税率可以优化出口产品结构，但并不直接导致提高全球进出口比重，①排除。

②：提高增值税起征点可以减轻小微企业的税负，从而降低创业成本，有利于小微企业的发展和创业活动

的增加，②正确。

③：提高个人所得税起征点可以增加居民的可支配收入，但并不等同于增加劳动性收入，③排除。

④：增加专项附加扣除可以降低居民的税负，使居民可支配收入增加，从而有助于释放消费潜力，促进经