二级人力资源管理师-上半二级人力资源管理师考试《理论知识》黑钻押题2.docxVIP

二级人力资源管理师-上半二级人力资源管理师考试《理论知识》黑钻押题2

单选题（共60题，共60分）

(1.)()最常见的问题是若干质化指标较难以量化。

A.效标

B（江南博哥）.特征性效标

C.行为性效标

D.结果性效标

正确答案：D

参考解析：本题考查的是结果性效标的含义和特点。

(2.)对于科技型组织人员进行绩效考评，主要考评()方面的指标。

A.个人绩效

B.人员素质

C.工作流程

D.工作过程和成果

正确答案：D

参考解析：科技组织可能会有一定的物质性的工作成果，也可能没有直接的物质性的工作成果，因此应当兼顾工作过程和与工作结果两个方面。

(3.)()是头脑风暴法之父。

A.约瑟夫

B.卡普兰

C.亚力克?奥斯本

D.诺顿

正确答案：C

参考解析：本题考查的是头脑风暴法的相关知识。

(4.)绩效考评时“水至清则无鱼，人至察则无徒”，认为考评过于严格和精确，不利于激励员工的可称为()评定。

A.分布误差

B.宽厚误差

C.苛严误差

D.中间倾向误差

正确答案：B

参考解析：宽厚误差亦称宽松误差，也就是大多数员工被评为优良，其原因之一可能是“水至清则无鱼，人至察则无徒”，认为考评过于严格和精确，不利于激励员工。

(5.)属于品质主导型绩效考评法优点的是()。

A.实施成本低

B.开发成本低

C.具有较强的连贯性

D.操作简单

正确答案：D

参考解析：本题考查的是品质主导型绩效考评法的优点。见教材表4—10。

(6.)对员工进行考评时，如果前一名被考评者甲被认为是表现“差”，即使被考评者乙的表现一般，考评者仍然会给出较高的评分。这种误差被称为是考评的()。

A.相似偏差

B.后继效应

C.对比偏差

D.晕轮效应

正确答案：C

参考解析：本题考查的是自我中心效应的具体表现，包括对比偏差、相似偏差。

(7.)在市场经济体制下，政府宏观调控工资总量和水平，调节工资分配关系，指导工资增长，指导企业工资分配的办法、规定的总称叫()。

A.工资分配制度

B.工资指导线制度

C.工资调整制度

D.工资调控制度

正确答案：B

参考解析：工资指导线制度是在市场经济体制下，政府宏观调控工资总量和水平，调节工资分配关系，指导工资增长，指导企业工资分配的办法、规定的总称。其主要目的是调整、规范工资分配关系，逐步提高工资水平，保证所有的劳动者分享经济社会发展的成果，实现社会公平。

(8.)仲裁时效的期限是()。

A.1个月

B.3个月

C.6个月

D.1年

正确答案：D

参考解析：相关的法律法规文本规定。

(9.)()主要适用于经济效益较差或亏损的企业，这类企业的货币平均工资增长在工资指导线适用的年度内允许零增长或负增长。

A.工资指导线上线

B.工资指导线下线

C.工资指导线基准线

D.工资指导线

正确答案：B

参考解析：本题考查的是工资指导线下线的含义。

(10.)伤亡事故报告和处理制度的内容不包括()。

A.伤亡事故报告

B.伤亡事故调查

C.工伤事故预防

D.伤亡事故处理

正确答案：C

参考解析：本题考查的是伤亡事故报告和处理制度的内容。

(11.)集体劳动争议中，对仲裁不服的，当事人可以自收到裁决书之日起()日内向法院提起诉讼，通过法院审理使争议得到解决。

A.5

B.15

C.30

D.60

正确答案：B

参考解析：相应的法律法规规定。

(12.)下列各项中，不属于外部培训资源开发途径的是()。

A.聘请专职的培训师

B.大中专院校聘请教师

C.从本企业人力资源部挑选培训师

D.从顾问公司聘请培训顾问

正确答案：C

参考解析：外部培训资源的开发途径有：从大中专院校聘请教师；聘请专职的培训师；从顾问公同聘请培训顾问；聘请本专业的专家、学者；在网络上寻找并联系培训教师。

(13.)企业应以()驱动培训。

A.供给

B.需求

C.资金

D.现实

正确答案：B

参考解析：企业应以需求驱动培训。

(14.)技能培训课程设计的主要目标是要解决()的问题。

A.会

B.知

C.创

D.悟

正确答案：A

参考解析：技能培训——能力补充。解决的是“会”的问题。

(15.)()主要指教学程序的选择和教学资源的利用，它与学习活动密切相关，是学习活动的一个组成部分。

A.教学模式

B.课程教材

C.教学策略

D.教学组织

正确答案：C

参考解析：本题考查的是教学策略的内涵。

(16.)在进行薪酬市场调查中，确定调查的企业、岗位、数据和时间段是属于()。

A.确定调查目的

B.确定调查范围

C.选择调查方式

D.统计分析调查数据

正确答案：B

参考解析：见教材图5—2。

(17.)给员工支付相同的激励性薪