高一期末历史试题.pdf

2017—2018学年第一学期期末考试家，却在一个所谓野蛮国家的君主努力停止一种很不道德的贸易的行动上，去寻找开战的借口，是

不太值得的。”这说明此作家反对()

高一历史试题A．武装保护鸦片贸易B．强行传播基督教义

一、选择题部分，40小题，每小题1.5分，共60分。C．寻找借口发动战争D．歧视中国发展落后

1.下表为周朝分封制规定的实力表格，从中不能获得的信息是()7.1899年9月，美国向列强提出“门户开放”政策的目的是()

天子诸侯卿大夫士A．与列强组成共同宰割中国的同盟

土地1000千亩150千亩100千亩60千亩B．承认列强在华权益，缓和与列强的矛盾

军队六军三军三军一军C．与列强“机会均等”，“利益均沾”

A．分封制是在保证周王室强大的条件下进行的D．不再追随西方列强，实行独立侵华政策

B．分封制调整了奴隶主贵族在财产和权力分配上的矛盾8.1912年《临时约法》是中国宪政史上的里程碑，但却为后人诟病。“因人设法”的做法违背了宪

C．分封按照“嫡长子继承制”的原则进行政本意，对此后北洋军阀视宪法为儿戏起到了不好的示例作用。这种评价主要基于《临时约法》()

D．通过分封制形成了“周天子—诸侯一卿大夫一士”的等级序列A．最终成为一纸空文B．明显的限袁倾向

2.“于礼有不孝者三，事谓阿意曲从，陷亲不义，一不孝也；家贫亲老，不为禄仕，二不孝也；不C．缺乏明确反帝要求D．强烈的排满色彩

娶无子，绝先祖祀，三不孝也。三者之中，无后为大。”材料把“不娶无子”列为最大的不孝是受()9.辛亥革命“打开了中国近代化的闸门，使反动力量再也无法照旧统治下去。”这主要是由于它()

制度的影响A．改变了中国社会的性质B．沉重打击了中外反动势力

A．宗法制B．分封制C．世袭制D．礼乐制度C．动摇了封建制度的根基D．使民主共和观念深入人心

3.柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也……公天下之端自10.《每周评论》在评价某一历史事件时指出：“它是‘学生牺牲的精神’、‘社会裁制的精神’、‘民

秦始。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在()族自决的精神’的结合，是民意与正气的表示，也是中国国民的创举”。该事件()

A．百姓不再是封君的属民B．更有利于皇帝集权A.开启十四年抗战的历程B.动摇了专制思想的统治地位

C．制度法令的统一D．依据才干政绩任免官吏C.标志着新民主主义革命的开端D.推动了第一次国共合作的实现

4.隋唐的三省六部制完善了自秦以来的集权制度，其积极意义在于()11.费正清说：“这是一个大约12个二十几岁年轻人参加的会议。会议是在上海法租界的一所女子

A.分散丞相权力，加强了皇权