人教版七年级上册《道德与法治》大单元作业设计（.pdf

人教版七年级上册《道德与法治》大单元作业设计（25页）

—、单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

®-本

信息

道德与法治七年级第一学期人教版友谊的天空

单元组

自然单元

方式

序号课时名称对应教材内容

1和朋友在一起第四课第一框

课时2深深浅浅话友谊第四课第二框

信息

3让友谊之树常青第五课第一框

4网上交友新时空第五课第二框

、单元分析

（-）课标要求

本单元内容是人教部编版《道德与法治》七年级上册第二单元，单元标题是

“友谊的天空O《义务教育道德与法治课程标准（2022版）》对本单元的教学要

求如下：

本单元所依据的课程标准是“我与他人和集体中的“交往与沟通和“在

集体中成长，“我与国家和社会中的“积极适应社会的发展O具体对应的内容

标准是：

1.了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会

交往与友谊对生命成长的意义。

2.学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异

性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。

3.知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺

生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富

有正义感。

4.合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性

利用现代媒介参与社会公共生活。

（二）教材分析

1.思维导图

友谊的

7特―、

和朋友

ATS

2.内容内在逻辑

本单元的主题是“友谊的天空”，它是第一单元内容的延伸。在新的学习

生活中，学生应该如何获得友谊，拥有怎样的交友智慧，特别是如何理性结交

网友，是本单元学习的重点。设计本单元内容的目的是澄清学生在友谊以及网

上交友中的一些错误认识，为学生的成长指明方向。人的一生离不开交往，现

在互联网已经渗透到我们生活之中，影响和改变着我们的交往方式。在初中生

活的起步阶段安排本单元的内容，既是基于学生道德和心理发展在本阶段的重

要地位，也是对初中生活逐步展开后学生实际需要的回应，更体现了本单元在

学生生命成长中具有重要意义。

本单元由“友谊与成长同行”、“交友的智慧”两课构成。

第四课主要帮助学生了解随着年龄的增长，他们的朋友圈逐渐扩大；认识

友谊的重要性；了解友谊的特质，澄清友谊方面存在的一些误区。

第五课主要向学生介绍建立友谊的方法，帮助学生掌握呵护友谊的策略；同

时向学生介绍互联网为我们交往提供了一个平台，让我们的交往更便捷，帮助

学生明确网上交往具有虚拟性，不能满足我们全部的真实的情感需要，要慎重

结交网友。

（三）学情分析

1.学生步入青春期后，对父母和教师的依赖逐渐减少，对同伴友谊的渴望

更加强烈。同伴交往和友谊对学生成长的意义重大，可以帮学生进一步感受友

谊的力量，明确友谊在成长中的价值和意义，从而学会珍惜友情，善待朋友。

引导学生认真梳理自己的交友现状，澄清对友谊的期待和理解，形成正确的友

谊观，这些是缔结真挚友情的前提和基础。

3/26