基础资料：古诗理解性默写（7-9年级） .pdf

口第二部分古诗文阅读

第一章古诗文默写

第三节初中古诗词默与练习

【一】初中古诗理解耳生默写练习

七年级上册

1.《观沧海》操(东汉)

(1)详细写诗人见到的景象的句子是：，

(2)描写诗人想象中的景象(反映作者博大襟怀)的句子是：

(3)操是我国古代著名的英雄，他有广阔的胸襟和伟大的抱负，在《观沧海》中他用“

,,,”四句诗勾画出大海吞

吐日月，包蕴万千的雄伟景象。

2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白(唐)

(1)表现挂念友人命运之情，并有明月可以作证的诗句：,O

(2)用拟人手法，寄情于物，表达了对朋友一片深情的诗句是：,

(3)“诗仙”李白，在游山玩水中飘逸洒脱而又放旷不羁，但他诗中往往又愁情满怀。请写出李白

诗中与“愁”有关的诗句：,

3.《次11固山下》王湾(唐)

(1)诗中蕴含新事物孕育于旧事物解体之时，阐述光明驱尽黑暗，暖春赶走严冬的人生哲理，蕴含

了时序变迁、新旧交替的自然规律的两句诗是：,0

(2)作者借“归雁”捎去他对家乡亲人的思念，表达乡愁之情的句子是：,

4.《天净沙-秋思》马致远(元)

(1)表明游子漂泊在外，思念故乡(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是：

(2)摄取九种景物来表现秋天的句子是：,,o

5.《峨眉山月歌》李白(唐)

(1)点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：,O

(2)表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：,3

6.《江南逢李龟年》杜甫(唐)

(1)寄寓了诗人对国事凋敝、艺人颠沛流离的感慨的句子是：,O

(2)既有个人身世之悲，也有对一个繁华时代落幕的感叹的句子是：

(3)隐写“风景不殊，江河有异”的乱世时难的景况，表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子

是：,。

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7.《行军九日思长安故园》岑参(唐)

既表现节日思乡，也表示对百姓疾苦的关切的两句是：,0

8.《夜上受降城闻笛》李益(唐)

(1)描写了一幅边塞夜色的独特景色(表现边塞荒寒凄冷)的两句是：

(2)写出幽怨的笛声勾起征人绵绵不绝的乡愁的句子：,o

(3)表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是：,o

9.《秋词》刘禹锡(唐)

(1)直接赞美秋景胜春光(直接表达秋日胜春朝看法)的诗句是：

(2)使用对比手法一反前人悲秋的感慨，表达对秋天的赞美和自己被贬后乐观的心情(推陈出新,

赋予秋天新内涵)的句子是：,。

(3)运用了借物抒怀的写法，抒写了作者的凌云壮志的诗句是：,

________________________________________________________O

10.《夜雨寄H》李商隐(唐)

(1)暗示诗人仕途失意、羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的诗句是：,

(2)超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：,o

(3)“西窗剪烛”现指亲友相逢叙旧，它出自李商隐《夜雨寄北》中的诗句：

(4)常用来表达怀念亲友，盼望有时再相聚的诗句：,-

11.＜十一月四日风雨大作》陆游(南宋)

(1)作者将梦境和现实相结合，表现了诗人报效祖国忠心不衰之情的诗句是：,