2025年《智能检测与仪器》课程教学大纲. .pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

·····20254适用专业：本科电子工程专业

学时数：64执学分数：4编写

笔者：肖晓萍···2025年

一、课程的性质和目的

《智能检测与仪器》是是高等院校工科本科电子、信息类专业的一门专业选修课，是从

事现代电子、信息科学技术研究不可缺少的重要工具。

本课程的任务在于智能检测与仪器的基本概念和基本分析方法。主要内容包括测量误

差和数据处理的基础知识，电参数测量方法，智能仪器技术，检测新技术，检测系统的设

计与分析，以及由单片机组成的测量系统的设计方法等。

通过本课程的学习，培养学生具有误差理论、基本电参数测量，智能仪器技术，检测

新技术方面的知识和应用能力；了解检测系统的设计与分析，以及由单片机组成的测量系

统的设计方法。通过本课程的学习，可开拓学生思路，培养综合应用知识能力、实践能力

和创新能力。

二、课程的教学内容和学时分配

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第章检测技术的基础知识（）

1•理解检测技术的基础知识和常用方法

2.了解仪表的基本结构、基本性能、构成原理和输入/输出特性

3.理解测量误差及处理方法

4.理解误差的合成与分配方法

第2章电量的测量及相关仪表（12）

1-电压与电流的测量方法

2.了解磁电系、电磁系、电动系、电压表和电流表，钳形电流表，万用表

3•理解功率和电能，电路参数，频率和相位的测量方法4.电动系频率表、电动系相位

表

5.了解磁参数的测量

410

第章智能仪器技术（）

1.了解智能仪器的基本知识

2•理解智能仪器的数据采集技术

3•理解智能仪器的各种常用算法（误差处理算法、抗干扰和数字滤波和仪器的自动校

准）

4.了解智能仪器的接口技术

5.理解智能仪器的设计方法

514）

第章检测测量领域的新技术（

1.了解虚拟仪器的基本概念、组成及特点、设计步骤和虚拟仪器系统的数据采集方

法

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

3•理解现场总线的本质含义，优点和几种类型

4•多传感器数据融合的分类及特点；基本原理、过程及关键技术；结构与功能模

型；数据融合方法；多传感器数据融合的应用

5•了解软测量技术的建模方法、实时演算的工程化实施技术、软测量模型的自校正及

维护及软测量技术在工业中的应用

6(10)

第章测试系统的设计与分析智能温度测控系统

1.了解智能温度测控仪器的设计要求

2.了解智能温度测控系统的组成与工作原理

3•智能化数字多用表(DMM

4•理解数字化电能测量系统的组成原理，如DMM交/直流转换器和其他转换器

三、课程教学的基本要求

1、本课程以课堂讲授和实践相结合的方式，课堂讲授采用多媒体辅助教学，实