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新质生产力背景下大学生数字营销能力培养

□文/兰福音

（宜春学院经济与管理学院江西·宜春）

［提要］本文基于新质生产力背景，探讨大学生数字营销能力培养问题。结果发现：在新质生产力背景下，培养大学生数字营

销能力显得尤为重要。应当从人才培养的顶层设计、课程设置与教学改革、教师队伍建设与培训、学生自学与参与竞赛、校企合作

与实习实训等五个方面着手培养大学生数字营销能力。以此对大学生数字营销能力培养做出有益探索，为各高校培养数字营销人

才提供借鉴和参考。

关键词：新质生产力；数字营销能力；大学生

基金项目：本文受宜春学院校级教改课题：“数字经济情境下高校数字营销人才培养模式创新研究”（YCUJG-2022-04）资助

中图分类号：G642.0文献标识码：A

收录日期：2024年7月24日

当前我国正面临着全球科技创新驱动变革和产业结构深（二）企业数字化转型发展的内在要求。在新质生产力的发

度调整，作为一种新的经济发展动能，新质生产力受到学术界展和推动下，企业加速推进数字赋能，流程更加数字化、智能

CRM

和业界的广泛关注，已成为推动经济发展和社会进步的重要力化，更加注重市场细分、客户关系管理（）及品牌建设。企业

量。在这一背景下，作为社会发展最珍贵的资源，人才正经历一要更加快速响应市场变化以满足客户需求，通过数字平台更好

场意义深远的需求变革。新质生产力背景下的人才需求呈现专地增进与客户的沟通，依靠客户的行为和偏好数据进行更加明

+AI

业化和多元化特征。短视频技术风靡市场的当下，传统卖智的商业决策。作为未来的市场营销人员或企业管理者，大学

货营销思维已失效，作为连接企业与消费者的重要桥梁，数字生必须具备扎实的数字营销能力（如创新思维、技术应用能力、

营销的重要性日益凸显。大学生作为未来社会的主力军，其数数据分析能力、跨文化交流等），才能高效地开展目标市场调

字营销能力的培养对于适应新时代发展需求、推动企业和社会研、制定营销策略、实施营销活动，进而推动企业的持续发展。

创新发展具有重要意义（三）个人职业生涯发展的需要。在数字化时代，掌握数字

一、新质生产力背景下培养大学生数字营销能力的必要性营销技能已成为支撑个人职业发展的重要保障。数字营销是以

新质生产力是基于大数据、云计算以及人工智能等新技术数字技术为主要驱动力，以数字平台为营销渠道，通过数字媒

革命背景下提出的，不仅是对马克思主义生产力理论的发展与体定制营销内容，进而与客户建立精准高效联系的一种新型营

创新，更是对习近平经济思想的完善与丰富。它代表着人类社销方式。数字营销不仅涉及数字技术层面的操作，还包括市场

会已经进入由人工智能主导的全新发展时代，生产力形态已逐调查与分析、消费者行为研究、方案的创意策划等多方面的内

步从传统向数字化、智能化转变。在此背景下，大学生是未来社容。通过数字营销的理论学习和实践，大学生可以提升自己的

会的建设者和生力军，培养其数字营销能力就显得尤为重要。数据分析能力、创新思维、团队协作等综合素质，为未来的职业

（一）市场环境变化的需要。新质生产力加速助推经济的数生涯发展打下坚实的基础。大学生通过培养数字营销能力，具

字化转型，使得企业的市场环境发生了深刻变化，消费者需求备数字营销技能有助于提升大学生的数字竞争力和综合素质，

呈现多元化和个性化，传统营销方式已难以满足市场需求。作为未来的职业生涯发展打下坚实基础。

为企业数字化转型的重要一环，数字营销已经成为企业推广产综上所述，新质生产力背景下加强对大学生数字营销能力

品、服务以及品牌的主要手段。相比较传统营销手段，数字营销的培养十分必要，不仅